19．下列有關(guān)實驗的描述，正確的是（　　）
A．鎂在空氣中燃燒，火星四射，生存黑色固體
B．配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，一般步驟為：計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
C．將固體氫氧化鈉溶于水中，溶液的溫度顯著降低
D．將棉花點燃，聞到一股燒焦羽毛的氣味

分析 A、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象；
B、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟，進行分析解答；
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高；
D、根據(jù)棉含有的成分是纖維素和其燃燒時的氣味判斷．

解答 解：A、鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱量，有白煙產(chǎn)生，故錯誤；
B、配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，進行溶解，最后轉(zhuǎn)移，故正確；
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，故選項錯誤；
D、根據(jù)棉含有的成分是纖維素，與紙中的成分相似，其燃燒時有燒紙的氣味，故錯誤．
故選B．

點評 物質(zhì)的鑒別、檢驗是化學實驗探究的考查熱點之一，學習過程中，要注重物質(zhì)的物理、化學性質(zhì)，特別是物質(zhì)的特性，善于運用比較的方法，熟記常見物質(zhì)的鑒別或檢驗方法，并能靈活遷移應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某同學發(fā)現(xiàn)一瓶密閉的NaOH固體，對其成分進行如圖所示的實驗探究．

（1）步驟Ⅰ的現(xiàn)象說明樣品中含有Na2CO3（填化學式）．
（2）加入足量BaCl2溶液的目的是什么？
（3）若要達到實驗目的，還需要對上述操作進行補充，請簡述實驗方案．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．
①從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的．
②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）圖2表示某反應的微觀示意圖，試寫出相應的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO
（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學性質(zhì)的原因是原子的最外層電子數(shù)相同，寫出溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室制備氯氣通常用濃鹽酸與MnO2反應制得：
4HCl（濃）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O
用下列實驗室常用裝置或儀器（鐵架臺、夾持和連接裝置略）的字母填空．

（1）制氯氣需要的裝置和儀器是AH．
（2）實驗室進行氯氣制取或性質(zhì)試驗后，必須用G裝置進行尾氣處理，防止污染空氣．說明氯氣具有毒性．
（3）收集氯氣的裝置是D；干燥氯氣可用裝置F．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　　）
A．元素B．原子C．離子D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）．

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可以選擇D或E（填裝置編號）．
（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的ac（填藥品序號）．
     a、稀鹽酸     b．熟石灰   c．塊狀石灰石  d．稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號，下同）．實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以使CE或BE．
（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關(guān)的是a（填序號）．
a．將燒杯換成水槽        b．導管深入水中位置過深，氣體無法逸出    
c．將水換成冰水       d．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．t1℃時，X、Y兩種固體的溶解度相等
B．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C．t2℃時，把X、Y兩種固體物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，都會析出晶體
D．t2℃時，把X、Y兩種固體物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，都能得到飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨，其工藝流程如圖：

請你回答下列有關(guān)問題：
（1）煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學方程式為
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2   ②C+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+CO2
其中反應②所屬的基本反應類型為置換反應．
反應①的主要作用是（填編號）AD．
提供二氧化碳        B．提供氧氣        C．提供一氧化碳        D．提供熱量
（2）部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳，同時得到副產(chǎn)品碳酸氫銨，其生成碳酸氫銨反應的化學方程式為CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院宣布將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國藥學家屠呦呦等人，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就．屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲獎．下列有關(guān)青蒿素（化學式C15H22O5）的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是由C、H、O三種元素組成的無機化合物
B．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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