10.建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.
②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是原子的最外層電子數(shù)相同,寫出溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.

分析 (1)①根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;根據(jù)水、二氧化碳和氧氣都是由分子構(gòu)成的解答;
②根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式.
(3)在原子中,電子層數(shù)等于周期數(shù),最外層電子數(shù)決定了元素性質(zhì),根據(jù)氯氣能與水的反應(yīng),寫出溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①從宏觀角度看,水、二氧化碳和氧氣中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,從微觀角度看,水、二氧化碳和氧氣中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.
②電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)由圖中可知,一個氯氣分子和一個水分子反應(yīng)生成一個氯化氫分子和一個次氯酸分子.化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO;
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,溴原子的核外有四個電子層,該元素周期表中位于第四周期,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為原子的最外層電子數(shù)相同,氯氣常用于自來水消毒,是因為氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),則溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.
答案:
(1)①氧元素,分子; ②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)Cl2+H2O═HCl+HClO;
(3)原子的最外層電子數(shù)相同  Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O

點評 本題的難度不大,能夠從宏觀和微粒兩個方面正確認(rèn)識物質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
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20.根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法正確的是( 。
A.該元素是地殼中含量最多的元素
B.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13
C.相對原子質(zhì)量是26.98g
D.在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子形成Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.溶液在我們的生活中有著廣泛的用途.下列物質(zhì)中不屬于溶液的是( 。
A.碘酒B.碳酸飲料C.泥漿D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
②二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某實驗小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:只有CaCl2;猜想二:CaCl2和HCl;猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:含有
CaCl2、HCl和Ca(OH)2
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行實驗】同學(xué)們設(shè)計可如下不同的實驗方案,證明猜想二是成立的.請你幫他們填寫有關(guān)實驗步驟或?qū)嶒灛F(xiàn)象.
方案實驗步驟實驗現(xiàn)象
方案一取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅色
方案二取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán)色
方案三取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入碳酸鈉溶液等產(chǎn)生氣泡
【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的碳酸鈣,然后過濾,該除雜原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.碳酸鈣是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,工業(yè)上有重質(zhì)碳酸鈣、輕質(zhì)碳酸鈣、納米碳酸鈣等不同品種.以下是兩種碳酸鈣產(chǎn)品的主要生產(chǎn)過程.請回答下列問題:
原料主要生產(chǎn)過程產(chǎn)品
石灰石1.高溫煅燒,得到固體A與氣體B
2.固體A與水反應(yīng),凈化后得到石灰乳
石灰乳與B反應(yīng)輕質(zhì)碳酸鈣
石灰乳與適量鹽酸反應(yīng)得溶液C,C中加入氨水同時通入B納米碳酸鈣
(1)A的主要成分俗稱生石灰,A與水的反應(yīng)過程中放出(填“吸收”或“放出”)熱量.石灰乳的主要成分是氫氧化鈣.
(2)石灰乳中加入純堿溶液,也可得到碳酸鈣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(3)C溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣,C與氨水、氣體B反應(yīng)除得到納米碳酸鈣之外,另一種副產(chǎn)品是NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有:鹽酸、水、氮氣、濃硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨、甲烷、生石灰等八種物質(zhì),用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空;
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(4)可作化肥的NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實驗的描述,正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒,火星四射,生存黑色固體
B.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,一般步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
C.將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度顯著降低
D.將棉花點燃,聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖示實驗操作中,錯誤的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
讀取液體體積
C. 
檢查氣密性
D.
  稀釋濃硫酸

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