18．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
②二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案為：①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明做化學(xué)作業(yè)的時(shí)候遇到麻煩了，請(qǐng)你來(lái)幫忙．如圖是一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“--”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B兩處的卡片尚未粘貼．請(qǐng)你思考并回答下列問(wèn)題：
（1）A處貼上的卡片是HCl（寫(xiě)卡片中的化學(xué)式）；
（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種堿（選填“酸”、“堿”或“鹽”）；
（3）A處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；
（4）A處卡片中的物質(zhì)與B處卡片中的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（5）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是②④（填序號(hào)，可多選）．
①Fe2O3    ②Mg    ③Ag    ④NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶密閉的NaOH固體，對(duì)其成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）步驟Ⅰ的現(xiàn)象說(shuō)明樣品中含有Na2CO3（填化學(xué)式）．
（2）加入足量BaCl2溶液的目的是什么？
（3）若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需要對(duì)上述操作進(jìn)行補(bǔ)充，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于H2O2、CO2、O2等三種物質(zhì)組成的敘述中正確的是（　�。�
A．都含有氧氣B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)二氧化碳分子：2CO2
（2）標(biāo)出三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3
（3）一個(gè)氫氧根離子：OH-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：
（1）p點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
（3）甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，通常采用的方法是降溫結(jié)晶．
（4）將t2℃時(shí)的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙、甲、丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．
①?gòu)暮暧^角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的．
②試寫(xiě)出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，試寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO
（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是原子的最外層電子數(shù)相同，寫(xiě)出溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室制備氯氣通常用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制得：
4HCl（濃）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O
用下列實(shí)驗(yàn)室常用裝置或儀器（鐵架臺(tái)、夾持和連接裝置略）的字母填空．

（1）制氯氣需要的裝置和儀器是AH．
（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氯氣制取或性質(zhì)試驗(yàn)后，必須用G裝置進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣．說(shuō)明氯氣具有毒性．
（3）收集氯氣的裝置是D；干燥氯氣可用裝置F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨，其工藝流程如圖：

請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2   ②C+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+CO2
其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
反應(yīng)①的主要作用是（填編號(hào)）AD．
提供二氧化碳        B．提供氧氣        C．提供一氧化碳        D．提供熱量
（2）部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳，同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸氫銨，其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．

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