【題目】（4分）下圖是是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請你回答下列問題：

（1） ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）若固體甲中含有少量乙時(shí)，可用 方法提純甲（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”）；

（3）溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是 ；

（4）t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量：甲 乙（填“＞”“＜”或“＝”）

【答案】（1）t1 （2）冷卻結(jié)晶 （3）甲 （4）＜

【解析】

試題分析：根據(jù)溶解度曲線的含義可知（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；因?yàn)樵诖藴囟认氯芙舛惹�存在交點(diǎn)；因?yàn)槲镔|(zhì)甲的溶解度隨溫度的增加而顯著增大，故（2）若固體甲中含有少量乙時(shí)可用冷卻結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)；（3）溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是甲，因?yàn)槠淙芙舛惹�比較陡；（4）由于t2℃時(shí)，甲的溶解度較大，故用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量：甲＜乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中，首先看到鐵銹溶解，溶液呈 色，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示） ，不一會(huì)兒，又看到溶液中有 的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含游離態(tài)氧元素的是

A．H2O B．O2 C．MgO D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。

（1）要配制200Kg16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為 Kg和水的質(zhì)量為 Kg。

（2）選種進(jìn)行一段時(shí)間后，農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14．35g。請你計(jì)算：

①AgNO3中銀、氮、氧元素的質(zhì)量比為 。

②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（最后計(jì)算準(zhǔn)確到0．1%）

(反應(yīng)原理：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。

②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是___________。請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

【反思與評價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是_______________________。

【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

操作過程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸

______________

【反思與評價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解釋下列事實(shí)的化學(xué)方程式正確的是

A．用生石灰做干燥劑：CaO + H2O ＝ Ca(OH)2

B．用一氧化碳還原赤鐵礦：CO + Fe2O3 ＝ Fe + CO2

C．用高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4K2MnO3 + MnO2 + O2↑

D．用熟石灰處理硫酸廠的廢水：2NaOH + H2SO4 ＝ Na2SO4 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某學(xué)習(xí)小組收集到一些銅綠（堿式碳酸銅）他們擬通過化學(xué)反應(yīng)獲得銅，根據(jù)下圖資料，回答下列問題。

①堿式碳酸銅的物理性質(zhì)之一是 。

②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉(zhuǎn)化為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。

（2）另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物，如果經(jīng)實(shí)驗(yàn)測知，硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a﹪，則其中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體長時(shí)間露置在空氣中，表面已經(jīng)潮濕，經(jīng)充分干燥后，該固體的質(zhì)量

A．增大 B．減少 C．不變 D．無法確定

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