（2006?揚州）下列實驗操作存在錯誤的是（ ）
【答案】分析：A、圖中傾倒液體的錯誤：瓶塞沒有倒放在桌上；標簽沒有向著手心；瓶口沒有緊挨著試管口；
B、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽，注意：“一橫二放三直立”；
C、聞氣體的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔；
D、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．
解答：解：A、液體藥品的取用注意：瓶塞應倒放在桌上；標簽向著手心，防止試劑污染或腐蝕標簽；斜持試管，使瓶口緊挨著試管口．故A錯誤；
B、取用粉末狀藥品要用藥匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立）；圖中操作正確，故B正確；
C、聞氣體的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔，圖中操作正確，故C正確；
D、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故D正確．
故選A．
點評：本題主要考查實驗操作的注意事項：膠頭滴管、酒精燈的使用方法，了解檢查裝置氣密性的方法；以及取用固體和液體的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?揚州）下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于《溫室效應研究》課題的部分資料及圖片
?溫室氣體還有哪些？
?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多？
?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體，從而減緩地球的溫室效應？		什么是溫室效應？
溫室效應是怎么來的？
溫室效應是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體（其中主要是CO2），像玻璃罩一樣，緊緊地罩在我們的上空，使太陽照射在地球上的熱量無法逸散，從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象．
目前，產(chǎn)生溫室效應主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的
請回答下列問題：
（1）該研究性學習小組，采用圖①裝置制備CO2氣體．制備反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
．
（2）圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應的氣體的化學式是
CH4
CH4
，該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是
溫度
溫度
．
（3）該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應的模擬研究，在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體，右側(cè)集氣瓶中盛放
空氣
空氣
 （填氣體名稱）．設(shè)計意圖：希望實驗時，能觀察到食用油a側(cè)液面高度
低于
低于
 （填“低于”、“等于”或“高于”）b側(cè)液面高度，以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應的氣體．
（4）地球只有一個，為了明天有一個美好的家園，人類應該倍加愛護她．請?zhí)岢鰞牲c減緩溫室效應的建議
減少煤和石油的燃燒或開發(fā)新燃料，如汽車多采用乙醇汽油
減少煤和石油的燃燒或開發(fā)新燃料，如汽車多采用乙醇汽油
、
植樹造林，綠化荒山
植樹造林，綠化荒山
．

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省清遠市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

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 待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A食鹽和碳酸氫銨鹽酸
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C水和雙氧水二氧化錳
D碳酸鈉溶液和稀氫氧化鈉溶液酚酞試液

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