在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是
 
,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;
乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH,氫氧化鈉的水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,碳酸鈉的水溶液也能使無(wú)色酚酞試液變紅,而且:
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)  驗(yàn)  操  作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品
全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液
溶液變成紅色白色物質(zhì)
為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)
是碳酸鈉
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)探究】黑色固體在充足的氧氣中燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體.
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是
 

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

【拓展應(yīng)用】你對(duì)可燃物的燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)題干中信息可知,鈉與二氧化碳中發(fā)生了反應(yīng)生成一種黑色物質(zhì)和一種白色物質(zhì);其中由于反應(yīng)物含有鈉元素、碳元素、氧元素,那么根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的物質(zhì)也必須是含有這幾種元素,那么黑色固體物質(zhì)只能是炭;根據(jù)氫氧化鈉、氧化鈉和碳酸鈉的性質(zhì)可知,鈉在空氣中燃燒生成碳酸鈉和炭.
解答:解:
【進(jìn)行猜想】根據(jù)所學(xué)過(guò)的黑色物質(zhì):炭、二氧化錳、四氧化三鐵、生鐵和氧化銅中可以推測(cè)出應(yīng)該是炭,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素,所以產(chǎn)物中也就不會(huì)出現(xiàn)氫元素;
【實(shí)驗(yàn)探究】由于Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅,所以方案1不可靠;
【得出結(jié)論】由方案2知鈉在二氧化碳中燃燒反應(yīng)生成碳酸鈉和前面黑色物質(zhì)是炭,故化學(xué)方程式4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C;
通過(guò)以上探究,還能獲得結(jié)論:燃燒不一定要有氧氣參加;金屬Na著火不能用CO2滅火.
故答案為:
【進(jìn)行猜想】炭;Na2CO3或Na2O與Na2CO3;反應(yīng)物中無(wú)氫元素;
【實(shí)驗(yàn)探究】Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅;
【得出結(jié)論】4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C;燃燒不一定要有氧氣參加;金屬Na著火不能用CO2滅火.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究題,主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力.解答這種綜合性強(qiáng)的探究題,關(guān)鍵是理解題意,找到準(zhǔn)確的出發(fā)點(diǎn)定位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
液體加熱
D、
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中,屬于合成材料的是
 

A.石棉網(wǎng)    B.坩堝鉗    C.鑰匙    D.塑料藥匙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究.已知:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
請(qǐng)完成20~22小題.
(1)該小組對(duì)合金粉末中的鐵、銅的存在情況作出了兩種猜想.
猜想①:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想②:該合金粉末中除鋁外,還含有銅.
請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的猜想.
猜想③:
 

(2)如果猜想③成立,請(qǐng)你根據(jù)下表要求,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.
僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的
 
,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用
粉末部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生猜想③成立
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的
 
,充分反應(yīng)
(3)寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市某廠高溫煅燒石灰石制生石灰,每天需要含碳酸鈣80%的石灰石原料100t,假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解.請(qǐng)計(jì)算:
(1)理論上每天可生產(chǎn)氧化鈣多少噸?產(chǎn)生二氧化碳多少噸?
(2)煅燒后的產(chǎn)品中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù).為測(cè)定約含鎂30%的鎂鋁合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請(qǐng)回答下列各題.
(1)第一小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
討論一:欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是
 

(2)討論二:若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果(填“有”或“無(wú)”)
 
影響.
(3)第二小組沒(méi)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:稱取b g鎂鋁合金,與足量的稀鹽酸完全反應(yīng).欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱
 
,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用圖
 
作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋航?div id="aqiqc4a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)),如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣小:
 

(3)寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將25克二氧化錳與一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得殘?jiān)馁|(zhì)量為15.4克.計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)氯酸鉀在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組查資料得知:廢棄的定影液中含有硝酸銀,要將其中的銀回收,進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn).
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:A.加入活潑的金屬,B.除去金屬混合物中的雜質(zhì).
(2)小組討論:加入什么金屬?甲同學(xué)認(rèn)為加入過(guò)量的鐵粉,乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加入過(guò)量的銅粉.你認(rèn)為
 
同學(xué)方案更合理,理由是
 
,該方案的化學(xué)方程式是
 
.除去銀粉中混有的金屬應(yīng)加入的試劑是
 
,化學(xué)方程式是
 

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