選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜方法 |
A | Cu(CuO) | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(CO) | 點燃 |
D | BaCl2溶液(HCl) | 加入過量的氫氧化鋇溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、CuO能與適量的稀鹽酸反應生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應,再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質,且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
D、HCl能與過量的氫氧化鋇溶液反應生成氯化鋇和水,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用燃著的木條鑒別CO2和N2 | B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ||
C. | 用水鑒別NH4NO3和NaCl固體 | D. | 用酚酞溶液鑒別NaOH和Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡居民駕駛私家車出行 | |
B. | 大風天氣建筑工地停止施工 | |
C. | 積極植樹、造林、種草,擴大植被面積 | |
D. | 開發(fā)太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴 |
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