有三個(gè)集氣瓶,分別充滿空氣、氧氣、氮?dú),試用?jiǎn)單的方法鑒別.

剖析:鑒別是指根據(jù)幾種物質(zhì)的不同特性,采用觀察和實(shí)驗(yàn)方法來(lái)加以區(qū)別.氣體鑒別一般按“實(shí)驗(yàn)——現(xiàn)象——結(jié)論”三部分進(jìn)行.

 

答案:
解析:

剖析:鑒別是指根據(jù)幾種物質(zhì)的不同特性,采用觀察和實(shí)驗(yàn)方法來(lái)加以區(qū)別.氣體鑒別一般按“實(shí)驗(yàn)——現(xiàn)象——結(jié)論”三部分進(jìn)行.

答案:用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),若木條燃燒更旺,則說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)盛的是氧氣;若燃著的木條立即熄滅,則說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)盛的是氮?dú)猓蝗裟緱l燃燒無(wú)明顯變化,則該瓶?jī)?nèi)盛的是空氣.

 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣.將燃著的木條依次插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺.則三瓶氣體依次是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,鑒別它們的最好方法是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓?dāng)將燃著的木條依次分別插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺.則三瓶氣體依次應(yīng)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,鑒別它們的最好方法是

[  ]

A.用帶火星的木條
B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水
D.分別稱取各自的重量

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