【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請結(jié)合圖示回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱___________________

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。其中二氧化錳起______作用。

3)實驗室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。某同學(xué)將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因有_________(合理即可)

4)裝置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開_______ (”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。

【答案】長頸漏斗 ACAE 催化 二氧化碳中混有氯化氫氣體

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

1)標(biāo)號②的儀器名稱是長頸漏斗。

2)氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,反應(yīng)需要加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用向上排空氣法或排水法收集,故應(yīng)選擇的裝置組合是ACAE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。二氧化錳是催化劑,故二氧化錳起催化作用。

3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故實驗室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為。鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,某同學(xué)將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因有二氧化碳中混有氯化氫氣體。

4)觀察到氣球變大,是瓶內(nèi)氣體減少壓強降低引起的,裝置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài),打開右邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)而消耗,瓶內(nèi)氣體壓強降低,可觀察到氣球變大,故打開右邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用鈦精礦(主要成分為TiO2)制備金屬鈦(Ti)的主要工藝流程如下:

(1)TiO2中鈦元素的化合價是______

(2)反應(yīng)釜中攪拌的目的是______。

(3)推測反應(yīng)釜廢氣中含CO,從元素守恒角度說明理由:______。

(4)合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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【題目】2020年春節(jié),新型冠狀病毒來襲,走情訪友已成奢望。然而,冠狀病毒在環(huán)境里并不是無堅不摧,75%的乙醇(醫(yī)用酒精)、含氯的消毒劑(84消毒液)、20%的過氧乙酸等均可有效殺滅病毒。下列關(guān)于過氧乙酸(分子式C2H4O3)的說法中錯誤的是(

A.過氧乙酸屬于有機化合物

B.過氧乙酸是由分子構(gòu)成的

C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D.過氧乙酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識應(yīng)用在水源清潔、金屬應(yīng)用、空氣治理等領(lǐng)域,回答下列問題:

1)硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用____________區(qū)分硬水和軟水。

2)水的凈化過程中常用到活性炭,主要是利用活性炭的__________性。

3)鋁制品耐腐蝕的原因是__________________(用化學(xué)方程式表示)。

4)硬鋁是鋁鎂合金,用途廣泛。硬鋁的熔點________________(填大于小于)鋁單質(zhì)。

5)某工廠廢氣中含有大量的有害氣體,有害氣體中的 CO、NO 通過以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害氣體,反應(yīng)的化學(xué)程式為 2CO+2NO2CO2+X,其中 X 的化學(xué)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A. t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C. t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液仍然飽和

D. t1℃時,將50g甲物質(zhì)加入100g水中,充分攪拌,能得到甲物質(zhì)的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

1)原子序數(shù)為1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。

Al屬于_________(填金屬非金屬)元素,其原子的核電荷數(shù)為__________。

Na原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉離子的核外電子數(shù)為________

③周期表中硫元素的有關(guān)信息如圖所示,圖中“32.06”所表示的含義是________________。

④由鈉和硫構(gòu)成的鹽的化學(xué)式為_____________。

2)根據(jù)周期表體現(xiàn)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系,某同學(xué)構(gòu)建了銅及其化合物的化合價物質(zhì)類別關(guān)系圖。

①寫出物質(zhì)X的化學(xué)式:_____________。

②寫出由物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為CuSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖中信息填空:

1t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度__(選填相等不相等).

2t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)__大些(選填).

3)要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法__(任填一種即可).

4t1℃時,往100g水中加入60g甲,充分攪拌后得到甲的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是__(保留一位小數(shù)).

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【題目】同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖(圖中“->”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。請回答下列問題:

(1)工業(yè)上可用化合反應(yīng)來制備B,且反應(yīng)時放出大量熱,B的俗稱為______。

(2)E的固體露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加,其原因是______。

(3)H、G均可與F溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,則GF溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(4)B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量F溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB任選一個作答。若均作答,按A計分。

利用下圖所示的裝置完成實驗(杠桿已經(jīng)調(diào)至平衡)。

A

B

放置較長一段時間后,左邊鐵粉布包______(填上升下降),是因為鐵粉與________發(fā)生了反應(yīng)。

通入二氧化碳一段時間,左邊乒乓球____(填上升下降),再向集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿逐漸趨于平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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