【題目】氯化鈉是一種重要的鹽，也是人生理活動必需的物質(zhì)．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）要檢驗生理鹽水中的氯化鈉，應(yīng)選用的試劑是___（填化學(xué)式）溶液。

（2）可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（3）如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線，其中氯化鈉的溶解度曲線的特點是_______；采用冷卻結(jié)晶的方法，能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有_____（從如圖的物質(zhì)中選填）。

【答案】AgNO3 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl 氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大 硝酸鉀

【解析】

（1）氯化鈉中的氯離子能夠與硝酸銀中的銀離子結(jié)合生成氯化銀的白色沉淀，所以可用硝酸銀溶液來檢驗生理鹽水中的氯化鈉，硝酸銀的化學(xué)式為AgNO3，故填AgNO3。

（2）氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl。

（3）由圖可知，三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大，但氯化鈉的溶解度曲線比較平緩，表明氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故填氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；

冷卻結(jié)晶適用于溶解度隨溫度升高而增大，且溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)的結(jié)晶，三種物質(zhì)中，硝酸鉀的溶解度曲線最陡，說明硝酸鉀的溶解度受溫度影響最大，所以采用冷卻結(jié)晶的方法，能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)是硝酸鉀，故填硝酸鉀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2]，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

（1）漂白粉是一種____________（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為。某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH值____________（填“增大”或“減小”或“不變”）；

（3）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸是生物體的一種代謝產(chǎn)物,廣泛分布于植物、動物和真菌體中,并在不同的生命體中發(fā)揮著不同的功能。草酸晶體(H2C2O4﹒2H2O)無色，熔點為101 °C,易溶于水,受熱易脫水、升華,170°C以上會分解。草酸能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成草酸鈣(CaC2O4)沉淀。請回答下列問題:

(1)甲組同學(xué)按照下圖所示裝置進行實驗,檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物。加熱裝置應(yīng)選用裝置__________(選填“A”或“B”);裝置C的主要作用是________________;觀察到裝置D中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定含有______________(填化學(xué)式)。

(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO。為進行驗證，選用上述實驗中的發(fā)生裝置和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進行實驗。

①乙組同學(xué)的實驗裝置連接順序應(yīng)為發(fā)生裝置→_______→______→_______→J→E→I。

②裝置J中的氧化鐵粉末的顏色發(fā)生了變化，欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO,乙組同學(xué)需要兩次使用裝置E,其現(xiàn)象分別是_________________。

③裝置I的作用是_________________。

(3)根據(jù)上述實驗探究,寫出草酸晶體受熱分解的化學(xué)方程式:_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是

A. 反應(yīng)前后原子個數(shù)不變B. 屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為 22:9D. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。

【繼續(xù)實驗】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。

（2）為了驗證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，比照比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是 ；

（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是 。

II．定量探究

取上述【演示實驗】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g，設(shè)計如下實驗：

計算反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請列出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（　　）

A.b的溶解度大于a的溶解度

B.t1℃時，將a、b兩種物質(zhì)的溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等

C.將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃，不一定能得到b的飽和溶液

D.t2℃時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在電纜生產(chǎn)過程中，不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料（廢料中電纜皮和其它雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)也不溶于水）。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)得知這一情況后，想回收利用含銅廢料，根據(jù)工業(yè)制備硫酸銅的流程做了如下實驗：

查閱資料：Cu+H2SO4+H2O2CuSO4+2H2O

（1）將廢料粉碎的目的是_____；過濾操作中玻璃棒的作用：_____。

（2）濾液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用如圖實驗流程用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3。

反應(yīng)I中隨著SO2的增加，依次發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：

SO+H2O+2Na2CO3＝Na2SO3+2NaHCO3

SO2+2NaHCO3＝Na2SO3+2CO2↑+H2O

SO2+H2O+Na2SO3＝2NaHSO3

（1）H2SO3的名稱為亞硫酸，則Na2SO3的名稱為_____。

（2）常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3，由此可知，Na2SO3的溶解度曲線是與題圖2中的_____（填A或B）物質(zhì)的溶解度曲線相似。

（3）操作2得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（4）查閱資料可知，向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中，溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖2所示。則線1表示_____（填化學(xué)式，下同）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況，線2表示_____的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況。

（5）實驗時，“反應(yīng)Ⅱ”中加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)1中生成的 NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3，則該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（6）實驗后，將Na2SO3樣品放置在燒杯中，一段時間后，檢測發(fā)現(xiàn)樣品中出現(xiàn)Na2SO4雜質(zhì)，且放置時間越長產(chǎn)生的Na2SO4越多，則Na2SO3樣品變質(zhì)為Na2SO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在乙瓶中放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，在 A 處緩緩地持續(xù)通入混合氣體 X，下表中的物質(zhì)及實驗操作后的現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系不正確的是

選項

氣體 X

甲中盛放的溶液（足量）

關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥

A

潮濕的混有一氧化碳的二氧化碳

濃硫酸

紙花不變色

B

干燥的混有一氧化碳的二氧化碳

氫氧化鈉溶液

紙花變?yōu)榧t色

C

潮濕且混有氯化氫的二氧化碳

氫氧化鈉溶液

紙花不變色

D

干燥且混有氯化氫的二氧化碳

飽和碳酸氫鈉溶液

紙花變?yōu)榧t色

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案