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【題目】下列關于氧氣的說法正確的是( 。

A. 氧氣是植物光合作用的重要原料

B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 所有物質都能與氧氣發(fā)生化學反應

D. 空氣中氧氣占有的體積分數最大

【答案】B

【解析】

A、氧氣是植物光合作用的重要產物,不是原料,故A錯誤;

B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,故B正確;

C、氧氣的化學性質比較活潑,能與很多種物質發(fā)生反應,不是所有物質,故C錯誤;

D、空氣中氮氣占有的體積分數最大,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化與其它三種變化有本質不同的是( 。

A. 用雙氧水制氧氣B. 用粉筆在黑板上寫字

C. 在甲骨上刻文字D. 用石塊修筑長城

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【題目】某種鈉原子原子核中質子數是11,相對原子質量為23,則該原子的中子數為____,核外電子數為____,核電荷數為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從化學的視角來看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是

A. 冰,水為之,而寒于水

B. 爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇

C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

D. 曾青(CuSO,溶液)得鐵則化為銅

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【題目】下列各組物質均屬于溶液的一組是(  )

A. 食鹽水、石灰水、硫酸B. 稀鹽酸、石灰乳、牛奶

C. 白酒、石灰乳、碘酒D. 渾濁的河水、渾濁的石灰水、醫(yī)用酒精

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【題目】中國古代通過“絲綢之路”與其他國家、地區(qū)進行文化和技術交流。下列古代生產工藝不包含化學變化的是( 。

A. 谷物釀酒B. 蠶絲織布C. 稻草造紙D. 瓷器燒制

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質在點燃的條件下發(fā)生反應,生成物和反應物共四種,它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。

物質序號

微觀示意圖

反應前質量/g

68

100

1

0

反應后質量/g

0

x

y

z


(1)由 構成的物質中 所代表的元素的化合價為;
(2)表中的四種物質中,屬于氧化物的是 (填化學式);乙物質屬于(填序號:①化合物、②單質、③純凈物、④混合物);
(3)此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是(填“分子”或“原子”),
上述反應的化學方程式為
(4)一位同學在計算x、y和z數值的過程中,列出了以下等式,其中正確的是(填字母序號)。
A.x + y +x = 169
B.y + z = 168
C.(100-x):z = 32:64
D.(l00-x):(y-1) = 8:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。

A. B. 酒精C. 氫氣D. 天然氣

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【題目】如圖是某同學設計的某些實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a;b.
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是,收集裝置可選用,反應的文字表達式為:.
(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器).
(4)①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是,反應的符號表達式為.
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:
①從水槽中撤出導管;②收集氣體;③固定裝置;④檢查裝置的氣密性;⑤加熱;⑥撤酒精燈;⑦裝藥品,正確的操作順序是
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥
C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時,應當時收集氣體。
③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口派一團疏松的棉花,其作用是.
(5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的反應物最好用(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)

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