把A、B、c、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應,并測得反應物和產(chǎn)物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應后的質(zhì)量/g

待測

19.4

0

3.6

下列說法正確的是:   (    )

A.物質(zhì)c一定是化合物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B.反應后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g

C.反應過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

D.該反應為化合反應

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。學科王

 


       

A                B            C            D               E

(1)寫出儀器a的名稱:             。

(2)甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣,該反應的化學方程式為:                                   。在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口              ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前,應將集氣瓶裝滿          并蓋上            。收集氧氣還可選用的裝置是           。

(3)乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。該反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反應生成的MnO2分解放出O2

          猜想II:反應生成的K2MnO4分解放出O2;

          猜想III:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:

第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想            錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇簡單的實驗方法

                                            。

[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑           (選填“是”或“否”),為什么?                                         

                                              。

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下列說法正確的是(  )

 

A.

鹽酸能使紫色石蕊試液變藍

 

B.

濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

 

C.

露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化

 

D.

打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學符號表示不同的意義,下列化學符號中,表示2個氧原子的是(    )

A.O2          B.2O           C.2O2          D. CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是               (      )

A.     水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.     氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同

C.     用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.     根據(jù)水的化學式可知,一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:

⑴表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號);
⑵在化學反應中容易得到電子的粒子是______________________(填序號)。
(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為        .

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

 

A.

鹽酸

B.

液氧

C.

氨水

D.

汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:


于博雅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾.請問:

(1)圖中還缺少的一種儀器是  ,其作用是  ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 防 

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有  、  (寫兩點).

(3)經(jīng)改進后過濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!她的說法是否正確?  ,理由是  .若要制取純凈水,還需采用的凈化方法是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


中藥板藍根沖劑對病毒有預防作用。已知板藍根的某有效成分化學式為C15H10O5,下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是(    )

A、該物質(zhì)由30個原子構(gòu)成     B、每個C15H10O5分子由15個碳原子,5個氫分子,5個氧原子構(gòu)成

C、該物質(zhì)由3種元素組成      D、該物質(zhì)C、H、O三種元素質(zhì)量比15:10::5

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