【題目】下列選項中關于水的說法正確的是

A. 河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后可得純水

B. 液態(tài)水轉化為水蒸氣，水分子體積增大

C. 電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2∶1

D. 保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子

【答案】D

【解析】

A.河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后所得到的水中仍然含有可溶性的鈣鎂化合物等，不是純水，故選項錯誤；

B. 液態(tài)水轉化為水蒸氣，是物理變化，分子的種類不變，水分子體積不變，選項錯誤；

C. 電解水得到的氫氣和氧氣體積比約為2∶1，質(zhì)量比為1:8，選項錯誤；

D. 構成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒，水由水分子構成，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，選項正確。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】實驗室一般用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。小明用此法制取氫氣時發(fā)現(xiàn)問題：制得的氫氣有刺激性氣味。
提出問題：氣味是哪來的？
查閱資料：鋅與濃硫酸發(fā)生如下反應：Zn + H2SO4 ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2無色有刺激性氣味的氣體，化學性質(zhì)與二氧化碳相似，且能使品紅溶液退色。
猜想與假設：可能是硫酸的濃度過高，產(chǎn)生了有刺激性氣味的SO2
設計實驗：小明試設計了如下實驗裝置，用于探究活動。

探究1：小明將發(fā)生裝置與C、E連接，用1：2、1：3、1：4等不同濃度的硫酸進行實驗。（溫馨提示：上述比值是稀釋濃硫酸時，濃硫酸與水的體積比）回答下列問題：
（1）C應連接的發(fā)生裝置是。
（2）利用該組實驗探究二氧化硫的產(chǎn)生與硫酸濃度的關系，小明判斷有SO2產(chǎn)生的依據(jù)是。
（3）小明的該設計中，應該還有后續(xù)裝置，其作用是。
（4）探究2：探究SO2的體積含量。
小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應進行的操作是。計算二氧化硫含量的方法是。

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【題目】“環(huán)保”的共享單車已成為很多人出行的選擇。

（1）“節(jié)約碳排量”倡導較低溫室氣體排放的生活方式。溫室氣體主要指的是______。

（2）再舉出1種“低碳”的生活方式：______。

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【題目】下列事實與對應的解釋不相符的是

A. 水燒開后，壺蓋被頂開――分子體積變大 B. 氖氣和氬氣性質(zhì)穩(wěn)定――最外層電子數(shù)都為8

C. CO和CO2的性質(zhì)不同――不同分子構成情況不同 D. 物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化

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