取少量MnO2與一定質(zhì)量H2O2反應(yīng)，反應(yīng)后質(zhì)量減少0.96g，求：
（1）H2O2的質(zhì)量；
（2）生成H2O的質(zhì)量．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)少量MnO2與一定質(zhì)量H2O2反應(yīng)，生成氧氣和水，反應(yīng)后質(zhì)量減少0.96g是氧氣的質(zhì)量，由氧氣的質(zhì)量利用方程式求出H2O2的質(zhì)量和生成H2O的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)題意反應(yīng)后質(zhì)量減少0.96g是氧氣的質(zhì)量，
設(shè)H2O2的質(zhì)量為x，生成H2O的質(zhì)量為y
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
 68         36  32
 x          y   0.96g
68
x
=
36
y
=
32
0.96g

x=2.04g
y=1.08g
答案：
（1）H2O2的質(zhì)量為2.04g
（2）生成H2O的質(zhì)量1.08g
點評：題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器：a．量筒，b．玻璃棒，c．藥匙，d．托盤天平，e．酒精燈，f．膠頭滴管．請用序號填空：
（1）可用于稱量固體藥品的是
 
；      （2）可用于取用固體藥品的是
 
；
（3）可用于量取液體體積的是
 
；      （4）可用于攪拌液體的是
 
；
（5）可用于吸取或滴加少量液體的是
 
； （6）可用于加熱的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將過量的一氧化碳通入盛有4.00g赤鐵礦的耐高溫容器中，在高溫下充分反應(yīng)后，赤鐵礦質(zhì)量減輕了1.12g．求該赤鐵礦中氧化鐵的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將20g木炭粉和氧化銅粉末混合后在高溫下加熱一段時間，剩余的固體混合物質(zhì)量為15.6g，求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達式是
 
．鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
，實驗開始時先點燃火柴的目的是
 
．若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)
 
進行（填“能”或“不能”）．該實驗可以得到的啟示是：
①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中
 
；
②某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實驗．
（1）用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒，錐形瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）托盤天平最小只能測出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖2所示的不等臂天平（OA：0B=1：7），若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質(zhì)量的最小變化量為
 
克．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有100g不純的碳銨（NH4HCO3）樣品中，含79g純NH4HCO3，則此樣品中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（雜質(zhì)中不含氮）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球（如圖）的裝置，測定空氣中氧氣含量．實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．回答問題：
（1）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)文字表達式：
 

（2）該實驗中紅磷稍過量，目的是
 

（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是
 

（4）由此你還可以得到氮氣的一些性質(zhì)：物理性質(zhì)
 
；化學(xué)性質(zhì)
 

（5）若實驗中進入集氣瓶的水不足瓶容積的五分之一，可能原因主要有：（寫出2種）①
 
；②
 

（6）若實驗中進入集氣瓶的水超過瓶容積的五分之一，可能原因主要有：（寫出1種）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對蠟燭燃燒過程中實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A、火焰分為三層
B、生成了氣體二氧化碳
C、蠟燭逐漸變短
D、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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同步練習(xí)冊答案