精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
13.實驗室里可用二氧化錳催化分解過氧化氫溶液或加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀制取氧氣.某化學興趣小組對氧氣的實驗室制法進行了探究.
【探究之一】
某同學用如圖所示裝置制取氧氣,則其反應原理是(用化學方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【探究之二】
還有沒有其它物質可以催化分解過氧化氫?
【查閱資料】
CuSO4溶液、動物某些臟器中的過氧化氫酶等物質能催化過氧化氫的分解.
【問題思考】
(1)動物臟器中的過氧化氫酶是蛋白質(選填糖類、蛋白質、脂肪或維生素).
(2)CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),那CuSO4溶液中究竟是哪種粒子能起催化作用呢?
(3)大家一致認為不可能是H2O,理由是過氧化氫溶液的溶劑是水,若水是催化劑,過氧化氫早已分解完畢了,所以H2O不是催化劑.
【實驗驗證】
為進一步驗證另外的兩種粒子是否起到催化作用,小紅同學設計了如表實驗,完成了這次探究活動.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
a、取一支試管加入5ml 5%過氧化氫溶液,然后加入2~3滴稀硫酸溶液溶液幾乎沒有氣泡放出實驗證明,起催化作用的是銅離子.
b、另取一支試管加入5ml5%過氧化氫溶液,然后加入2~3滴CuSO4(或硫酸銅)溶液.溶液中有大量氣泡放出
【實驗反思】
如果要確定CuSO4是催化劑,還必須通過實驗確定它在化學反應前后化學性質和質量都沒有發(fā)生改變.

分析 如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集,排水法收集的氣體比較純凈.酶屬于蛋白質;小紅同學認為最不可能的是H2O,他的理由是:過氧化氫溶液中的溶劑是水,因此H2O不能起催化作用;滴稀硫酸無變化,證明了硫酸根離子不能做催化劑;滴硫酸銅時,有大量氣泡放出,證明了起催化作用的是銅離子;催化劑是指能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變的物質.

解答 解:【探究之一】過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,發(fā)生的化學反應方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
【問題思考】(1)過氧化氫酶屬于蛋白質;故填:蛋白質;
(3)認為最不可能的是H2O,他的理由是:過氧化氫溶液中的溶劑是水,因此H2O不能起催化作用;故填:過氧化氫溶液的溶劑是水,若水是催化劑,過氧化氫早已分解完畢了,所以H2O不是催化劑;
【實驗驗證】
滴稀硫酸無變化,證明了硫酸根離子不能做催化劑;滴硫酸銅時,有大量氣泡放出,證明了起催化作用的是銅離子;故填:CuSO4(或硫酸銅);銅離子;
【實驗反思】催化劑是指能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變的物質.故填:化學性質和質量都沒有發(fā)生改變.

點評 本考點主要考查氧氣的制取裝置,同時也考查了催化劑的特點和化學方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗探究題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.通常情況下,燃燒需要三個條件.
【查閱資料】
(1)白磷和紅磷燃燒,都能生成白色的五氧化二磷.
(2)白磷的著火點40℃,常溫下在空氣中也能與氧氣反應;紅磷的著火點240℃.
【進行實驗】小美同學設計并完成了如圖所示實驗,驗證可燃物燃燒與氧氣的溫度有關.

【解釋與結論】
(1)實驗②和④(填序號)證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣.
(2)實驗③和④(填序號)證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度.
(3)寫出白磷燃燒的化學反應方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
【反思與評價】以上四個實驗中,實驗①(填序號)省略不做也可達到實驗目的.
【拓展延伸】白磷在儲存時必須注意低溫、防止與氧氣接觸.少量時可保存在水里.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加
B.合金的硬度大于各成分金屬,所以黃銅的硬度大于紫銅
C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒
D.單質一定是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質一定是單質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不符合電解要求,因此必須經過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途.下列關于氫氧化鈉的描述中,錯誤的是C.
A.能去除油污,可做廚房清潔劑             B.易溶于水,溶解時放出大量的熱
C.水溶液能用于檢驗二氧化碳               D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是過濾,操作④的名稱是蒸發(fā).
(3)操作①②間除雜質時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入.有同學提出用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的.
(4)電解飽和NaCl溶液的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質是氯化鈉(NaCl).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.高錳酸鉀受熱分解可得到錳酸鉀(K2MnO4),則錳酸鉀中錳元素的化合價為( 。
A.+2B.+4C.+6D.+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.金屬材料在生產、生活中起著重要作用.

(1)如圖1是同學們經常使用的交通工具-自行車,請完成下列各題:
①圖中所標的自行車各部件中,由金屬材料制成的是車架(答出一種即可),含有的金屬元素是鐵
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質發(fā)生化學反應的結果.
③自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式表示)
(3)如圖2是與鐵的性質有關的部分實驗,請回答下列問題:
①A中細鐵絲纏繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積.
②B中鐵釘最易生銹的部位是b(填a或b或c),說明鐵生銹的條件是與鐵與水和氧氣同時接觸接觸.
③C中反應一段時間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是由藍色變成淺綠色,發(fā)生反應的化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)如表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù):日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為c(填序號)a.300-320℃b.230-250℃c.60-80℃d.20-40℃
 金屬 錫鉛  鉍 鎘
 熔點/℃ 231.9 327.5 271.3 320.9

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度,據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯誤的是( 。
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
A.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃-30℃溫度范圍內會相交
B.在60℃時,KNO3的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質的質量分數(shù)為27.5%
C.在20℃時,NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
D.從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖,該圖能體現(xiàn)的知識有( 。
①質量守恒定律;
②化合物分子是由不同原子構成的;
③在化學反應中分子的種類發(fā)生了改變;
④該反應可能是氫氣與氧氣的反應.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.化學科學的發(fā)展提高了人們的生活質量,我們正是通過促進或抑制化學反應的發(fā)生而促進或阻止物質的轉化的.食品生產部門為了延長食品的保質期,也是從上述兩種思路來設計保質措施的.例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了防止食品的變質,其中,適宜充入食品包裝袋中的單質氣體為N2(填化學式).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案