實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
氣泡
氣泡
,并匯集到試管上端,負極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條復燃
將帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條復燃
,正極與負極氣體的體積比為
1:2
1:2
;
(2)水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是
H2O
H2O
;
(3)該變化的符號表達式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該變化屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本類型);
(4)通過該實驗我們知道,水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
分析:(1)根據(jù)電解水的實驗過程、現(xiàn)象、生成物以及氧氣和氫氣的性質(zhì)進行解答;
(2)根據(jù)水通電過程中發(fā)生變化的微粒是水分子進行解答;
(3)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進行解答;
(4)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣可知水是由氫元素和氧元素組成的進行解答.
解答:解:(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端,負極產(chǎn)生的氣體體積較多是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體體積較少,是氧氣,氫氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是用帶火星的木條,正極與負極氣體的體積比為1:2;
故填:氣泡;氫氣;將帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條復燃;1:2;
(2)水通電過程中發(fā)生變化的微粒是水分子;
故填:H2O;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解;
(4)水通電分解生成氫氣和氧氣可知水是由氫元素和氧元素組成的.
故填:氫元素和氧元素.
點評:熟練掌握水電解實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題關(guān)鍵,要熟記正氧負氫,氫二氧一的含義.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能
 
,負極產(chǎn)生的氣體能
 

(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

(3)水通電后發(fā)生
 
變化,符號表達式為
 

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實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能
 
,負極產(chǎn)生的氣體能
 
.則正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負極產(chǎn)生的氣體是
 

(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

(3)通電后水發(fā)生
 
變化,符號表達式為
 

(4)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如表所示:
時間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
 
,從第7分鐘開始,每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l,可能的原因是
 

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實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.試管a與b中氣體的體積比為
2:1
2:1
,經(jīng)檢驗,其中負極產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
(填化學式),通過該實驗得到的結(jié)論是:
水是由氫、氧兩種元素組成
水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上產(chǎn)生氣體,正極產(chǎn)生的氣體和負極產(chǎn)生的氣體體積比約為
1:2
1:2

(2)正極產(chǎn)生的氣體用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣

(3)電解水的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
反應(yīng).由實驗得出水是由
氫氧兩元素
氫氧兩元素
 組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
氣泡
氣泡
,并匯集到試管上端.則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
,負極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
.它們的體積比是
1:2
1:2

(2)通電后水發(fā)生
化學變化
化學變化
變化,文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(3)通過該實驗得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
 (寫1點)

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