16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問(wèn)題】
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不變色,說(shuō)明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液猜想(B)正確
猜想(C)正確
通過(guò)以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】
你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過(guò)量,充分反應(yīng)后過(guò)濾,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫方程式,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水;
【實(shí)驗(yàn)探究】
①根據(jù)酚酞遇堿變紅來(lái)進(jìn)行解答,根據(jù)碳酸鹽會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
②氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀,和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以可以據(jù)此解答,注意加入的碳酸鈉溶液必須是足量的;
(3)根據(jù)酸會(huì)與鐵反應(yīng)進(jìn)行分析,根據(jù)除雜的原則進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水,故答案為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
①根據(jù)酚酞遇堿會(huì)變紅色,而待測(cè)液體加入酚酞不變色,說(shuō)明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除;
②氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀,和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣鹽酸存在的情況下不能以沉淀的形式析出,所以加入的碳酸鈉溶液必須是足量的;
(3)鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)而將下水道腐蝕;除去鹽酸又不能引入新的雜質(zhì),還要防止過(guò)量,只能加碳酸鈣;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
故答案為:(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
【實(shí)驗(yàn)探究】
①酚酞溶液不變色,說(shuō)明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.只有白色沉淀產(chǎn)生猜想(B)正確
先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生猜想(C)正確
(3)腐蝕下水道;CaCO3;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 解此類題時(shí),首先對(duì)題中考查的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析,然后再結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答,注意氯化鈣中的鹽酸只能用碳酸鈣除去,根據(jù)溶解的情況,判斷除雜的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.1860年,英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所作的化學(xué)講座中做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:
(1)蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是石蠟蒸氣、沸點(diǎn)較低,受熱易汽化為蒸氣.
(2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:①導(dǎo)氣管太長(zhǎng),石蠟蒸氣冷凝,不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出②母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒,仍為石蠟蒸氣.

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A.向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,則證明BaCl2有酸性
B.準(zhǔn)確稱取1.5gCa(OH)2,配制50g 3%的Ca(OH)2溶液
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11.常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳.使用時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上使火熄滅.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“滅火彈”滅火的主要原理是降低燃燒物的著火點(diǎn)
B.液態(tài)四氯化碳轉(zhuǎn)化為氣態(tài)時(shí)分子間的間隔變大
C.四氯化碳不能燃燒也不支持燃燒
D.氣態(tài)四氯化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2═2Z”的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
①Z的化學(xué)式為XY3
②若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g Z
③若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
④若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z,則同時(shí)消耗(a一b)g Y2
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁.同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,并對(duì)液體的成分進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】
A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣.
你認(rèn)為還可能是氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣(寫出一種猜想).
【討論】你認(rèn)為C(填字母)猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴加適量的碳酸鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想正確
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl.在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否剩余.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖所示是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、B、C、D、的化學(xué)式:AFe3O4、BH2、CCu.
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(4)寫出反應(yīng)③的方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反應(yīng)類型置換反應(yīng).

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6.下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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D.焊錫是錫鉛合金,其熔點(diǎn)遠(yuǎn)低于純錫、鉛的熔點(diǎn)

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