【題目】（多選）化學(xué)變化前后一定沒(méi)有改變的是（ ）
A.元素的種類(lèi)
B.分子的種類(lèi)和數(shù)目
C.原子的種類(lèi)和數(shù)目
D.物質(zhì)的種類(lèi)

【答案】AC
【解析】解：化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，由分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)化學(xué)變化過(guò)程是分子分解成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程，分子種類(lèi)一定改變，而原子在化學(xué)變化中不能再分，是最小的微粒，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變，元素種類(lèi)、質(zhì)量不變．
故選AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為 ．
（3）氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測(cè)定的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①連接儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來(lái)，把集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到瓶底，長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．
③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀(guān)察到白磷立即著火燃燒產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放熱．
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c．
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿(mǎn)足的一個(gè)等式關(guān)系 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氮氧化物
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí)，空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為N2+O2═2NO．已知32克氧氣和足量的氮?dú)饣铣梢谎趸獣r(shí)要吸收150千焦的能量，假設(shè)某次閃電的能量為1.50×107千焦，其中有 的能量用于這一反應(yīng)，求：
（1）NO是一種無(wú)色無(wú)味、有毒、難溶于水的氣體，密度接近空氣的密度，如要收集NO應(yīng)選用如圖中裝置收集．
（2）NO常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過(guò)一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽，相當(dāng)于為植物生長(zhǎng)提供了肥（填“氮”或“磷”或“鉀”）．
（3）此次閃電所產(chǎn)生的NO的質(zhì)量是多少千克？
（4）此次閃電的生成物相當(dāng)于千克尿素[CO（NH2）2]的含氮量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞蛋放在下列某物質(zhì)中．可以制作“無(wú)殼雞蛋”．該物質(zhì)是（ ）
A.食鹽
B.白酒
C.食醋
D.醬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答：
（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生 mL氣體．

（3）婁底山川秀美，小玉夏游回來(lái)，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既 ， 也不流下時(shí)，表明儀器已洗干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子的是（ ）
A.N2
B.H
C.He
D.SO3

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