7．下列說法正確的是（　�。�
A．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
C．堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍，則能使紫色石蕊溶液變藍的一定是堿溶液
D．為促進植物生長，增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應該施用氮肥

分析 A、根據(jù)中和反應是指酸和堿作用生成鹽和水的反應，進行分析判斷．
B、根據(jù)常見的不帶電的粒子，進行分析判斷．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍．
D、根據(jù)氮肥能促進植物生長，磷肥增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，進行分析判斷．

解答 解：A、酸堿中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤．
B、分子、原子都是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子，也可能是中子等，故選項說法正確．
C、堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍，但能使紫色石蕊溶液變藍的不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項說法錯誤．
D、氮肥能促進植物生長，磷肥增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應該施用含氮元素和磷元素的復合肥，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握中和反應的特征、常見的不帶電的粒子、顯堿性的不一定是鹽溶液、常見化肥的作用等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容．
（1）用石灰漿[Ca（OH）2]抹墻，干燥后墻面變硬，用化學原理解釋該現(xiàn)象（寫化學方程式）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）生石灰可作干燥劑，該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛．現(xiàn)將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液滴加到60g稀硫酸中，測得溶液pH與加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示．
（1）a點時溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4（填化學式）
（2）當氫氧化鈉溶液質(zhì)量加到40g時，溶液中的硫酸恰好反應完．
（3）求恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A～G是初中所學的常見物質(zhì)，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體E為紅色固體．請回答下列問題：
（1）B的化學式：CO2；
（2）反應②的基本反應類型是：化合反應；
（3）寫出反應①的化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（4）寫出反應②的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬：
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁；
（2）鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的延展性；在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上，這是利用了鐵的導電性；家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因為鐵有很好的導熱性；鐵制品很容易生銹，實際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生化學反應的結果；可以用稀硫酸除去鐵銹，寫出化學方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）將一定量的鐵粉加入到硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu，濾液中一定不含有的物質(zhì)是Cu（NO3）2（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．美國權威《科學》雜志評出2004年人類的十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一．這一科技突破與下列關于水的說法聯(lián)系最密切的是（　�。�
A．生命的孕育與維系需要水B．.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)
C．.電解水生成氫氣和氧氣D．.水是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象可能缺少以下哪種化肥（　　）
A．NH4NO3B．K2CO3C．Ca3（PO4）2D．NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學小組的同學探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：
實驗裝置實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中氣球鼓起
②…無明顯現(xiàn)象
③將注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有氣泡產(chǎn)生氣球變癟
④向外拉注射器3澄清石灰水變渾濁
（1）步驟①中氣體鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強變小，氣球鼓起．
（2）步驟②中的操作是向外拉注射器3 （或充分振蕩），其目的是證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收．
（3）步驟④中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．
（4）本實驗的結論是CO2能和NaOH反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．鑒別如表各組物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A純水和礦泉水觀察是否澄清
B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少
C水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡
D二氧化碳和氮氣加澄清石灰水，振蕩，觀察是否變渾濁
A．AB．BC．CD．D

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