1．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進行了如圖所示的實驗．實驗中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．B中無現(xiàn)象，此時B中反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究．
【提出猜想】
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
…
【實驗和結(jié)論】
實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
取B中少量溶液于試管中，向其中加入氫氧化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立
【反思與評價】
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2（填數(shù)字）成立也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗證“猜想3成立”，必需更換試劑，將Ca（OH）2溶液換成CaCl2溶液．

分析 根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析；
【反思與評價】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈣會引入氫氧根離子，對混合物中氫氧化鈉的檢驗造成干擾進行分析．

解答 解：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思與評價】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2成立也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，氫氧化鈣會引入氫氧根離子，對混合物中氫氧化鈉的檢驗造成干擾，所以如果要驗證“猜想3成立”，必需更換試劑，將Ca（OH）2溶液換成CaCl2溶液．
故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思與評價】2，Ca（OH）2，CaCl2．

點評 本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計，又考查了化學方程式的書寫，還對實驗進行了評價，綜合性比較強．實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．氯氣是一種有毒的氣體，實驗室制取氯氣時，可用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，則X 的化學式為（　�。�
A．NaClB．H2C．HClD．HClO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學與生活息息相關(guān)．現(xiàn)有水、氮氣、甲烷、小蘇打、碳酸鈣等五種物質(zhì)，對應(yīng)物質(zhì)的化學式填空：
（1）鐘乳石的主要成分是CaCO3（2）天然氣的主要成分是CH4
（3）用于面團發(fā)酵粉的是NaHCO3（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是N2
（5）生命的孕育和維系需要的氧化物是H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的煙氣中含有SO2，堿-石灰-石膏（CaSO4•2H2O）法是常用的煙氣脫硫法．

（1）工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成酸雨，會污染、破壞環(huán)境．
（2）吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（3）熟石灰在工業(yè)上可用石灰石通過高溫煅燒、與水反應(yīng)制得，操作a所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗．
（4）生產(chǎn)流程中生成的NaOH可循環(huán)利用，節(jié)約成本．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），有兩組同學在進行探究實驗．

（1）甲組同學以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體．（提示：稀鹽酸會揮發(fā)出少量HCl氣體）
①所選儀器的連接順序為ACBE（填寫儀器序號字母）．
②生成二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③收集CO2時，檢驗CO2已收集滿的辦法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明集滿
（2）乙組同學利用CO氣體（含有少量CO2氣體和水蒸氣）來測定10 g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），儀器連接順序為：混合氣體→D1→B→G→D2→D3
①連接儀器D1的目的是除去混合氣體中的二氧化碳
②若裝置中不連接D1，用裝置D2在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進行計算，則計算結(jié)果會偏大．（選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）
③若測得D2增加的質(zhì)量為6.6g，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如圖所示：

（1）反應(yīng)①的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）寫出NH4Cl的一種用途作氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．人們常說：①高原上缺氧，②生理鹽水，③胃酸過多．請用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學式：①中的“氧”O(jiān)2；②中的“鹽”NaCl；③中的“酸”HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機物
②C、N、P都是人體必需的元素
③人體缺碘或碘過量都會導致甲狀腺疾病
④花生、大豆、甜菜中富含油脂
⑤蛋白質(zhì)和淀粉、葡萄糖都是有機高分子化合物
⑥葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量．
A．①④⑤⑥B．①②③⑥C．①②③④D．①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)你所學過的化學知識，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)是因為分子不斷運動B．氧化物是指組成中含氧元素的物質(zhì)
C．干冰不是冰，是固體二氧化碳D．純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

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