6．向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液．反應過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中0a段表示生成沉淀的過程
B．c點時，溶液的pH＞7
C．b點時，溶液中溶質(zhì)有2種
D．Na2CO3溶液的質(zhì)量為x值時，反應會產(chǎn)生5.5gCO2

分析 根據(jù)加入的碳酸鈉先與鹽酸反應，把鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應，開始生成沉淀，最后到達最高點說明已經(jīng)反應完了，然后依據(jù)圖象進行分析解答．

解答 解：A、圖中oa段表示生成的氣體質(zhì)量，故A錯誤；
B、c點的溶液中含有Na2CO3、NaCl兩種溶質(zhì)，由于Na2CO3顯堿性，NaCl顯中性，所以c的溶液的pH＞7，故B正確；
C、b點表示碳酸鈉恰好完全反應，溶液中只含有NaCl一種溶質(zhì)，故C錯誤；
D、碳酸鈉先于稀鹽酸反應生成二氧化碳，然后再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，所以生成二氧化碳氣體質(zhì)量是2.2g，生成碳酸鈣沉淀質(zhì)量是5.5g，故D錯誤．
故選：B．

點評 解答本題關(guān)鍵要知道只有把鹽酸反應完了，才能與氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀，因為如果碳酸鈉與氯化鈣先反應生成了碳酸鈣沉淀，也會被剩余的鹽酸溶解掉，將不會看到沉淀．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有初中化學幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應，可用“A+B→C+D”表示．
（1）5gA和10gB充分反應，則生成C、D的總質(zhì)量≤ 15g（填“≥”、“=”或“≤”）；
（2）若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應一定為置換反應（填“一定”或“不一定”）；
（3）若A為質(zhì)量mg的銅片，B為硝酸銀溶液，一段時間后取出附有銀的銅片，稱得其質(zhì)量為ng，則m＜n（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具．
（1）很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學家的名字門捷列夫．
（2）寫出碳的核電荷數(shù)6寫出17號元素的元素符號Cl
（3）元素周期表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號）
A 質(zhì)子數(shù)不同    B 中子數(shù)不同  C 相對原子質(zhì)量不同   D 電子數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列各組內(nèi)物質(zhì)混合雖能反應，但溶液的質(zhì)量不會增加的是（　　）
A．鐵和硫酸銅溶液B．碳酸鈉溶液和稀硫酸
C．氫氧化鉀溶液和稀硝酸D．氯化鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)金屬的描述不正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁B．車船表面涂油漆可防止生銹
C．銹蝕后的鐵制品沒有回收價值D．黃銅比純銅的硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查．
（3）上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是AB；屬于收集裝置的是CDE；某同學用加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應選擇A，收集裝置應選擇C或E；試管口應塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點）①試管外壁有水；②收集完氣體后，先撤酒精燈；
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．三聚氰胺的化學式為C3H6N6，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%；常見蛋白質(zhì)的含氮量相近，平均約為16%，請解釋為什么不法商販要在奶制品中添加三聚氰胺：提高假奶粉中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置為B，收集二氧化碳所選用的裝置為C（填字母序號）．
（4）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是沒有使用催化劑．若收集到的氧氣不純，可能的原因為裝置漏氣（答一條即可）
（5）為了檢測某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應），測得數(shù)據(jù)如下表：
甲同學乙同學丙同學丁同學
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）12.512.512.512.5
加入鹽酸的質(zhì)量（g）40.050.065.080.0
剩余固體的質(zhì)量（g）6.04.02.52.5
試回答：
①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．
②12.5g樣品與足量稀鹽酸反應后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某反應的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子），下列錯誤的（　�。�
A．甲是化合物，乙是單質(zhì)B．該反應不屬于置換反應
C．乙和丁中同種元素的化合價相等D．該反應前后分子的種類發(fā)生改變

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