【題目】下列洗滌方法利用物質(zhì)乳化功能的是(
A.用汽油除去衣服上的油漬
B.用洗滌劑除去餐具上的油污
C.用食醋除去水壺中的水垢
D.用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹

【答案】B
【解析】解:A、用汽油除去衣服上的油污,是因?yàn)槠湍軌蛉芙庥臀,不是利用的乳化作用?B、用餐具洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用.
C、用醋洗去水壺中的水垢是因?yàn)樗钢械奈镔|(zhì)能和食醋反應(yīng),從而把水垢除去,不是利用乳化作用.
D、用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹,是因?yàn)辂}酸能與鐵銹的成分反應(yīng),不是利用乳化作用.
故選B.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】夏天悶熱時(shí),慧慧發(fā)現(xiàn)爺爺會(huì)往魚缸中撒一些過氧化鈣固體來增加水中的含氧量.慧慧上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧含量低于0.0032g時(shí),魚就會(huì)死亡;過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.請(qǐng)回答:
(1)夏天悶熱,魚缸水體中缺氧的原因是
(2)慧慧在向盛有200mL水的魚缸中,最少加入多少克過氧化鈣產(chǎn)生的氧氣才能滿足魚生存的需要呢?請(qǐng)你通過計(jì)算分析,幫慧慧解決這一難題.(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水,其他氧氣因素忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用化學(xué)式填空.
(1)搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是;
(2)地殼中含量最多的元素和含量第二多的元素形成的化合物是
(3)既可作為消毒劑,也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用,下列有關(guān)材料的說法中,錯(cuò)誤的是(
A.塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、已加工等優(yōu)點(diǎn)
B.電木插座具有熱固性、破裂后不能熱修補(bǔ)
C.鈦合金、聚乙烯塑料、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維

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【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史.下列發(fā)明創(chuàng)造或使用中涉及的主要原理不屬于化學(xué)變化的是(
A.火藥的使用
B.冶煉青銅或生鐵
C.陶瓷的燒制
D.磁石磨成指南針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鈣【化學(xué)式為(C6H11O72Ca】可以作為補(bǔ)鈣劑.
(1)葡萄糖酸鈣由種元素組成.
(2)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種化肥樣品中,分別加入熟石灰混合,研磨后能聞到刺激性氣味的是(
A.硫酸鉀
B.磷礦粉
C.氯化銨
D.硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g.
(2)指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤:
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有
A.裝入試劑瓶時(shí),燒杯內(nèi)殘留少量液體
B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時(shí),有少量水濺出燒杯外
D.稱量紙上殘留少量氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是(
A.節(jié)日的禮花
B.夜晚的霓虹燈
C.雨后的彩虹
D.彩色的圖畫

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