試劑 | 硝酸銀溶液 | 氧化銅 | 氫氧化鈉溶液 |
物質(zhì)X | 產(chǎn)生白色沉淀 | 固體溶解,溶液變藍(lán) | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
A. | 氯化鈉溶液 | B. | 澄清石灰水 | C. | 稀硝酸 | D. | 稀鹽酸 |
分析 依據(jù)X與表中的三種物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象分析解答,主要是利用復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)間反應(yīng)的可能性進(jìn)行判斷.
解答 解:A、若物質(zhì)是氯化鈉,則加入到氧化銅和氫氧化鈉中均沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生,故A錯(cuò)誤;
B、若物質(zhì)是石灰水,則加入到氧化銅沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生,故B錯(cuò)誤;
C、若物質(zhì)是稀硝酸,則加入硝酸銀無(wú)明顯現(xiàn)象,加入到氧化銅中能夠使其溶解并生成硝酸銅的藍(lán)色溶液,加入到氫氧化鈉中能夠與之反應(yīng)但無(wú)現(xiàn)象發(fā)生,故C錯(cuò)誤;
D、若物質(zhì)是鹽酸,則加入硝酸銀中能夠生成氯化銀的白色沉淀,加入到氧化銅中能夠使其溶解且生成氯化銅的藍(lán)色溶液,加入到氫氧化鈉中能夠與之反應(yīng)但無(wú)現(xiàn)象發(fā)生,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的考查,掌握與堿、鹽、酸之間的反應(yīng)現(xiàn)象,明確對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的條件的意義是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 氦氣被壓縮后,體積會(huì)變小 | 受壓情況下,原子間間隔減小 |
B | 金剛石很硬,而石墨較軟 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
C | 向水中加入少量硫酸銅,水變藍(lán)了 | 硫酸銅分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 硫酸能使紫色石蕊溶液變紅 | 溶液中自由移動(dòng)的硫酸根離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檸檬汁(2.0~3.0) | B. | 番茄汁(4.0~4.4) | C. | 洗發(fā)液(9.5~10.5) | D. | 飲用水(6.5~7.5) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒曲搗碎 | B. | 酒曲發(fā)酵 | C. | 濾去酒曲 | D. | 泉水勾兌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用觀察法鑒別銅片和鐵片 | |
B. | 用聞氣味法鑒別濃硫酸和濃鹽酸 | |
C. | 用二氧化錳鑒別過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水 | |
D. | 用氫氧化鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子最外層有11個(gè)電子 | B. | 鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.98g | ||
C. | 鈉原子的原子序數(shù)為11 | D. | 鈉屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鐵銹粉末放入盛有足量稀硫酸的燒杯中:紅褐色固體逐漸減少至消失,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色 | |
B. | 向滴有石蕊溶液的氫氧化鈉溶液中加入過(guò)量的鹽酸后:溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,放熱,生成白色固體 | |
D. | 銅絲放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色的銀,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子重新組合 | B. | 分子的種類發(fā)生改變 | ||
C. | 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變 | D. | 分子間隔發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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