分析 (1)依據(jù)硬幣的組成成分以及性質(zhì)分析解答;
(2)根據(jù)金屬的性質(zhì)分析解答金屬活動(dòng)性順序;
(3)在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;
(4)①根據(jù)鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng),等質(zhì)量的金屬,鋅反應(yīng)的時(shí)間短進(jìn)行分析;
②由方程式分析可知:相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng),鐵生成氫氣多;
③由圖示可知:生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以硫酸均反應(yīng)完;
④由圖示可知:生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以硫酸均反應(yīng)完;由方程式分析,二者反應(yīng)結(jié)束后,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應(yīng)完,鐵有剩余;
⑤由圖示可知:生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)行分析.
解答 解:(1)根據(jù)題干可知硬幣的組成成分都是金屬的合金,不需要考慮金屬的導(dǎo)電性,故填:B;
(2)“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>銀,故填:鐵>銅>銀;
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6,故填:+6;
(4)①、據(jù)曲線可以看出,A的反應(yīng)速率大,說明A是金屬鋅,正確;
②、生成的氫氣的質(zhì)量相等,故消耗的金屬鋅和金屬鐵的質(zhì)量不相等,錯(cuò)誤;
③、生成的氫氣的質(zhì)量相等,故消耗的稀硫酸的質(zhì)量相等,硫酸全部反應(yīng),正確;
④、反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬不一定都剩余,錯(cuò)誤;
⑤、生成的氫氣的質(zhì)量相等,正確;
故填:①③⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬與酸的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將少量的、等體積的兩種無色液體分別加入到A、B兩支試管中 ②分別向A、B兩支試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是:水H2O B試管中的無色液體是:過氧化氫溶液H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入水中 | B. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 | ||
C. | 分別用帶火星的小木條 | D. | 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 |
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