【題目】2019 5 18日電,國內(nèi)首臺 80噸液氧甲烷火箭發(fā)動機——“天鵲發(fā)動機(TQ-12)日前試車成功,這意味著我國民營航天力量首次掌握了百噸級液體火箭發(fā)動機關(guān)鍵技術(shù),并具備發(fā)動機研制所需的保障能力。試回答下列問題:

1)“液氧”通常為____色液體。工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣方法獲得氧氣,此方法是利用液態(tài)空氣各成分的______(填“熔點”或“沸點”)不同將其分離的;

2)寫出甲烷燃燒的化學方程式_______

3)氧氣的用途很廣,請說出一例氧氣的用途________;

4)過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑,發(fā)生如下反應(yīng),Na2O2中氧元素的化合價為_______,過氧化鈣(CaO2 與水發(fā)生類似反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學方程式_______。

【答案】淡藍 沸點 煉鋼(或航天、潛水等合理答案即可) -1

【解析】

1)“液氧”通常為淡藍色液體。工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣方法獲得氧氣,是利用液態(tài)空氣各成分的沸點不同將其分離的;

2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式:

3)氧氣的用途有煉鋼或航天、潛水、醫(yī)療急救等;

4)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,其中鈉元素的化合價為+1價,所以Na2O2中氧元素的化合價為-1;過氧化鈣(CaO2 與水發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式:。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學的酸、堿、鹽知識回答問題:(可參考提供的溶解性表)

部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

C1-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

K+

Na+

Ba2+

Ca2+

Cu2+

說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

1)已知溶液中氫離子濃度越大,溶液的酸性越強,溶液的pH越小。有一同學在實驗室中是這樣測某溶液pH的:他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用____________(填儀器名稱)蘸取試樣進行檢測,該同學測得的pH是否一定會有誤差?__________________

2)鹽中含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子,組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。

①硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____________色,因為它們都具有相同的陽離子;向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式______________

向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是____________(填化學式),另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。

③向硫酸銅溶液中,加入某純凈物的溶液,能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀,該純凈物的化學為______________。

3)某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液。對該溶液的組成,甲、乙同學分別做出以下推測:

①我認為上述兩位同學的推測都有不足,理由是甲:_____;乙:____

②我的推測是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是________________。為進一步確定該溶液可能的組成,還需設(shè)計實驗并填寫下表:(將答案按a-f的順序填在答題卡上)

實驗操作

(填所加試劑的化學式)

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

b__________

除了②推測的一定存在的溶質(zhì)

外,該溶液中還含有:

_____________________

_____

e__________

除了②推測的一定存在的溶質(zhì)

外,該溶液中還含有:

____________________

上述兩實驗均無明顯現(xiàn)象

只含有②推測的一定存在的溶質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管(包括氧化銅)的質(zhì)量差和U型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差,計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于18.下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是( 。

A.I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置

B.III裝置干燥劑量不足,水沒有被完全吸收

C.CuO沒有全部被還原

D.Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是(  )

A

B

C

D

向一定量的石灰水中通入二氧化碳

在某一密閉裝置內(nèi)

點燃紅磷

加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物

向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中,正確的是( )

A. 將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第3周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分折錯誤的是(

A.以上原子的核外都有三個電子層B.Na+Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.NaS形成化合物的化學式為Na2SD.在化學反應(yīng)中氧原子容易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸二甲酯被稱為綠色化學試劑,可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料,同時它還是良好劑和燃油添加劑。碳酸二甲酯的化學式為C3H6O3,試計算:

(1)碳酸二甲酯的化學式量為________.

(2)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)_____________

(3)碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:C%=_________(寫出計算過程)

(4)180g碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為______g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一含有純堿的食鹽樣品,某同學稱取30g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.6g

1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量是______g

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),它們有如圖所示的關(guān)系:

已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合。

(1)寫出圖中五種物質(zhì)的化學式:

A._____ B._____ C._____ D._____ E._____

(2)寫出圖中所示兩個反應(yīng)的化學方程式:__________。

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