【題目】碳酸二甲酯被稱為綠色化學(xué)試劑，可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料，同時它還是良好劑和燃油添加劑。碳酸二甲酯的化學(xué)式為C3H6O3，試計算：

(1)碳酸二甲酯的化學(xué)式量為________.

(2)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）_____________

(3)碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：C%=_________（寫出計算過程）

(4)180g碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為______g

【答案】90 6：1：8 72

【解析】

（1）碳酸二甲酯的化學(xué)式量為：12×3+1×6+16×3=90，故填：90；
（2）碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；
（3）碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：C%===40%

（4）180g碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為：180g×40%=72g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

八達嶺高鐵站

八達嶺高鐵站位于世界文化遺產(chǎn)長城核心景區(qū)，車站最大埋深102米，地下建筑面積3.6萬平方米，是目前國內(nèi)埋深最大的高鐵地下車站;車站主洞數(shù)量多、洞型復(fù)雜、交叉節(jié)點密集，是目前國內(nèi)最復(fù)雜的暗挖洞群車站;車站兩墻單洞開挖跨度達32.7米，是目前國內(nèi)單拱跨度最大的暗挖鐵路隧道;旅客進出站電梯提升高度62米，扶梯梯級每塊重15千克，卻可以承受3噸的瞬間沖擊力。八達嶺長城站首次采用環(huán)形救援廊道設(shè)計，具備了緊急情況下快速無死角救援的條件。服務(wù)冬奧、八達嶺景區(qū)、八達嶺長城等多方面需要，埋深之所以大，特別是保護我國近代工業(yè)的象征——青龍橋車站人字形線路的需要。配置了污水處理站，采用先進的曝氣生物濾池過調(diào)系統(tǒng)，通過絮凝沉淀、生物濾池、活性類等處理工藝，達到污水達標排放。

閱讀文本，回答問題:

(1)進出候車大廳的塑料活動擋板屬于______材料。

(2)超長鋼軌的使用為高鐵的高速運行。工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式是________。

(3)電梯扶梯使用了大量的不銹鋼護板，體現(xiàn)金屬的___性，電梯梯級應(yīng)具備的特性是___。

(4)污水處理環(huán)節(jié)中活性炭的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對測定空氣中氧氣含量的再認識。

（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖 1）。

本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng) ②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測定反應(yīng)容器內(nèi)壓強的變化 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣 加到剩下的 4/5 的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞 的 1 個優(yōu)點：_________ 。

（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖 2），紅磷燃燒的生成物為 _____________，化學(xué)興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21%。

（提出問題）該方法測出的氧氣含量為什么常常遠低于 21%？

（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）_______________________；（3）__________________。

（實驗探究 1）在老師的指導(dǎo)下，小明修正了以上問題，分別用過量的紅磷進行了 2 次該實驗，用測氧氣 濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 8.21%。

（實驗探究 2）小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)），探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣 的含量，于是進行了實驗（裝置如圖 3），通過 7 天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為 19.13%。

（交流反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是：_____； 缺點是反應(yīng)所需時間太長。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年 5月 18日電，國內(nèi)首臺 80噸液氧甲烷火箭發(fā)動機——“天鵲”發(fā)動機（TQ-12）日前試車成功，這意味著我國民營航天力量首次掌握了百噸級液體火箭發(fā)動機關(guān)鍵技術(shù)，并具備發(fā)動機研制所需的保障能力。試回答下列問題：

（1）“液氧”通常為____色液體。工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣方法獲得氧氣，此方法是利用液態(tài)空氣各成分的______（填“熔點”或“沸點”）不同將其分離的；

（2）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______；

（3）氧氣的用途很廣，請說出一例氧氣的用途________；

（4）過氧化鈉（Na2O2）作供氧劑，發(fā)生如下反應(yīng)，Na2O2中氧元素的化合價為_______，過氧化鈣（CaO2） 與水發(fā)生類似反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念的說法不正確的是（ ）

A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是 ( )

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A.甲為NH4Cl

B.t2℃應(yīng)介于30℃～50℃

C.甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小

D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1℃升溫到t3℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）合理膳食有益于身體健康，六大基本營養(yǎng)素有糖類、油脂、____、維生素、無機鹽和水。

（2）甲醛（CH2O）有劇毒且能致癌，是一種_____（填“有機物”或“無機物”）。新裝修的房屋會聞到特殊氣味，這主要是因為甲醛分子 _____，因此新裝修的房屋最好通風(fēng)一段時間后入住。

（3）我們穿的衣服有的是用纖維制成的，常見的有棉花和滌綸，區(qū)別這兩種材料最簡單的方法是_______。

（4）2019年10月1日的“國慶大典”嵌入環(huán)保細節(jié)，三維動態(tài)特效煙花樹的焰火藥劑無重金屬物質(zhì)、低硫，是高科技環(huán)保焰火產(chǎn)品。硫燃燒的化學(xué)方程式為________ ，低硫配方可減緩__的形成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為固體物質(zhì)X的飽和溶液溫度與其質(zhì)量分數(shù)的變化曲線。

請回答下列問題:

(1)若將E點的溶液降溫至30℃，所得溶液為___________(填“ 飽和” 或“ 不飽和”)溶液。

(2) 若將D點的溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時，D點將向_____點移動(選填A∽E) 。

(3)若將50gA點的溶液降溫至20℃，則溶液中析出X的質(zhì)量為_________。

(4) 30℃時，若要使mg質(zhì)量分數(shù)為30%的X溶液變?yōu)?/span>36%，采用的方法可以是_____ (填序號) 。

a蒸發(fā)掉m/6g水

b蒸發(fā)掉原溶液中溶劑質(zhì)量的1/2

c再溶解0.005mg的X粉末

d加入1.2mg40%的X溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是___________（填字母）。

A 泥土 B 汽油 C 面粉 D 蔗糖

（2）如圖1所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

①某同學(xué)按圖2進行實驗，得到相應(yīng)溫度下的A、B、C溶液，A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是____________（填字母）。

②向溶液C中再加入25g甲，充分攪拌，恢復(fù)到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________（只列出表達式）。

③將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________（選填“>”“=”或“<”）乙溶液。

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