選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑或方法 |
A | CO2(CO) | 澄清石灰水 |
B | CaCO3(NaCl) | 水、過濾 |
C | C(CuO) | 加熱 |
D | Fe(Zn) | 稀H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、氯化鈉易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、C在空氣中加熱生成二氧化碳?xì)怏w,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Zn和Fe均能與稀H2SO4反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣、氧氣、食醋 | B. | 干冰、水、果汁 | ||
C. | 金剛石、冰水、礦泉水 | D. | 液氧、鐵銹、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素中含有42個原子 | B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為285 | ||
C. | 青蒿素中C原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8% | D. | 青蒿素中H、O原子的個數(shù)比為11:40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吹脹氣球-氣體分子間的間隔變大 | |
B. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷運動 | |
C. | 液氣和氧氣都能支持燃燒-同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣-分子分成原子,原子重新組合構(gòu)成新分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗 | 結(jié)論 | |
A | 住宅起火,消防隊員用水滅火 | 說明水能降低物質(zhì)的著火點 |
B | 電解水會產(chǎn)生可燃性和助燃性的氣體 | 說明水中含有氫氣和氧氣 |
C | 海綿能吸水 | 說明物質(zhì)的分子之間有間隙 |
D | 在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,未用彈簧夾夾緊乳膠管 | 實驗數(shù)據(jù)會偏高(大于$\frac{1}{5}$) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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