【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

【答案】A

【解析】

元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量，原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。

A、鏑屬于金屬元素，故A不正確；

B、鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66，故B正確；

C、鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5，故C正確；

D、稀士資源是不可再生資源，需合理利用和保護(hù)，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)元素周期表中碳元素信息如圖所示，碳的原子序數(shù)是_____．

(2)C60這種物質(zhì)是由_____(填“分子”或“原子”)構(gòu)成．

(3)金剛石、石墨都是由碳元素形成的________(填“單質(zhì)”或“化合物”)，它們的物理性質(zhì)_____(填“相似”或“不同”)，原因是_____．

(4)炭可用于冶煉金屬，焦炭和三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100.0g過(guò)氧化氫溶液放入小燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：

①反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量 ⑴ 。

②該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ⑵ 。（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱

（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、雙氧水來(lái)制備氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)應(yīng)為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 、 ，在以上選用的裝置中有一種需作改進(jìn)，改進(jìn)的方法是 。

（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對(duì)應(yīng)為 。

②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空：

①兩個(gè)鈣離子 ；②5個(gè)氨氣分子 ；

③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；④碳酸鈉中碳顯+4價(jià) ；

（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是 ；②鈉、氧原子個(gè)數(shù)1：1稱為過(guò)氧化鈉的物質(zhì) ；

③能導(dǎo)致煤氣中毒的氣體 ；④分子由60個(gè)原子構(gòu)成有廣泛應(yīng)用的單質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)銀____;

(2)4個(gè)二氧化硫分子______;

(3)2個(gè)鋁離子_____;

(4)高錳酸鉀______;

(5)+3價(jià)的鋁元素____;

(6)由Ca2+和H2P構(gòu)成的磷酸二氫鈣____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖中能表示氫分子的是“”

B. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C. 反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫(xiě)出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（2）【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：

甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．

乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．

你的猜想： ．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液．

溶液變紅

猜想成立

乙

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液．

猜想不成立

你

猜想成立

【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要想吃可口的飯菜，就得吃媽媽親手做的．如圖是某廚房的一角，請(qǐng)根據(jù)要求填空．

（1）廚房中的排油煙機(jī)表面材料是不銹鋼制成的，這是利用了不銹鋼的______性質(zhì)；（在A、B、C中選填）

A韌性好、硬度�。�B強(qiáng)度好、密度�。�C抗腐蝕性好；

不銹鋼中除含鐵外，還含有鉻（Cr）等，冶煉鉻是用三氧化二鉻（Cr2O3）和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

反應(yīng)前后鉻元素的化合價(jià)分別為______；

（2）廚房中爐具上使用的照明設(shè)備是電燈，電燈在照明時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為______；

（3）廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是______．

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