13.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”.我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列選項(xiàng)不符合這一主題的是(  )
A.大規(guī)模圍湖墾殖,減少湖泊面積
B.加快立法進(jìn)程,強(qiáng)化河湖資源管理
C.倡議廣大市民樹立節(jié)水意識
D.推動(dòng)全國對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

分析 A、根據(jù)為增加可耕地面積圍湖造田不利于保護(hù)水資源解答;
B、根據(jù)加快立法進(jìn)程,強(qiáng)化河湖資源管理,有利于保護(hù)水資源解答;
C、根據(jù)倡議廣大市民樹立節(jié)水意識有利于節(jié)約用水、保護(hù)水資源解答;
D、根據(jù)對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理有利于保護(hù)水資源解答;

解答 解:
A、為增加可耕地面積圍湖造田不利于保護(hù)水資源;故錯(cuò)誤;
B、加快立法進(jìn)程,強(qiáng)化河湖資源管理,有利于保護(hù)水資源;故正確;
C、倡議廣大市民樹立節(jié)水意識有利于節(jié)約用水、保護(hù)水資源;故正確;
D、對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理有利于保護(hù)水資源;故正確;
答案:A

點(diǎn)評 本題考查保護(hù)水資源,防止生活污水的直接排放,防止污染水體,有利于保護(hù)水資源.解答本題要充分理解保護(hù)水資源的重要性,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列應(yīng)用、相應(yīng)原理(用方程式表示)及其基本反應(yīng)類型均正確的(  )
A.Ca(OH)2用于治療胃酸過多2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)
B.干粉滅火器的工作原理2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
C.拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
D.炭粉還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式
(1)鋅和稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(2)氫氧化鈉和稀鹽酸HCl+NaOH═NaCl+H2O
(3)銅和硝酸銀溶液Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.X、Y兩種固體(均不帶結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.t2℃時(shí),用160g X的飽和溶液加水可以配成500g12.5%的X溶液
B.t2℃時(shí),X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃,析出的X一定比Y多
C.向M點(diǎn)65g X溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液
D.t1℃時(shí),X和Y的飽和溶液升到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除雜設(shè)計(jì)正確的是(  )
序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
 A.MnO2KCl加水溶解、過濾、洗滌、干燥
 B.CO2CO空氣中點(diǎn)燃
 C.NaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
 D.ZnCl2溶液CuCl2加入足量鐵粉充分反應(yīng)、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.下列有關(guān)材料的說法正確的是(  )
A.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
B.塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)
C.聚乙烯、聚氯乙烯都可用于包裝食品
D.鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究:
探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種.
小明說:不可能含有N2,因?yàn)椋焊鶕?jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變),反應(yīng)物中不含氮元素
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒
經(jīng)討論,最后該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃.
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯酸性.
【拓展延伸】人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下面是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中正確的一組是( 。
A.實(shí)驗(yàn)記錄:①用10mL量筒量取7.02mL水;   ②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉
B.安全常識:①酒精燈打翻起火,用濕抹布撲滅; ②冬天用煤爐取暖,應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng)
C.化學(xué)與健康:①人體缺維生素A會(huì)引起夜盲癥; ②禁止使用任何食品添加劑
D.化學(xué)與生活:①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢;   ②用食醋除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng):

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答:
①加稀鹽酸前,一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
②該實(shí)驗(yàn)通過稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同;
(3)實(shí)驗(yàn)三中,加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),則X可能是下列物質(zhì)中的A、B.
A.酚酞       B.CuO    C.Na2CO3      D.Ba(NO32

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