【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,書寫此化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

2)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_____(填序號)。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

B ZnC12溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

4)含有鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉2.7g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)停止后,有6g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為_____g

【答案】4Al+3O22Al2O3 ZnCl2、FeCl2 AB 0.6

【解析】

1)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為

2)由金屬活動(dòng)性順序表可知,鋅>鐵>氫>銅。在 ZnCl2、CuCl2和鹽酸混合溶液中加入過量的鐵粉時(shí),鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;鐵能將氯化銅全部反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,不能與氯化鋅反應(yīng)。充分反應(yīng)后,過濾,濾液中無氯化銅,有生成氯化亞鐵和原來的氯化鋅,故填:ZnCl2FeCl2;

3A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后,生成了氯化亞鐵和氫氣,再加銅粉,不反應(yīng),說明了鐵的金屬活動(dòng)性大于銅,最后加入鋅粉,能將鐵置換出來,說明了鋅的活動(dòng)性大于鐵,可以比較金三種屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;

BZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,不反應(yīng),說明了鋅的活動(dòng)性大于鐵,再加入CuCl2溶液,能反應(yīng),說明了鐵的活動(dòng)性大于銅,可以比較金三種屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;

CZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉,都不反應(yīng),說明了鋅的活動(dòng)性大于銅、鐵,但不能比較銅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不可以比較金三種屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;

故選:AB

4)根據(jù)題意可知,有6.5gZn、2.7gAl5.6g2.8g2.8g鐵和硫酸完全反應(yīng)了;

設(shè)鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為x,鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為y,鋁與硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為z,

x=0.2g

y=0.1g

z=0.3g

則生成氫氣的總質(zhì)量為:0.2g+0.1g+0.3g0.6g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列結(jié)論正確的是(

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. t2時(shí),100 g乙的飽和溶液中含乙50 g

D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2降至t1,析出晶體較多的是乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:

(1制取二氧化碳,除了用到號儀器外,還需選擇的儀器是 (填序號,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2若補(bǔ)充一種藥品 (填藥品名稱,再利用上述儀器和藥品還可以制取 (填氣體化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中,再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請計(jì)算:

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

200

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

25

216.2

1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_____________

2)此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列分析不正確的是

A. 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物

D. 物質(zhì)甲中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡。 液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣 (NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。下列相關(guān)說法或做法不正確的是

A. 液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣溶于水

B. 由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性

C. 儀器a的名稱是分液漏斗;制取氨氣的裝置應(yīng)選擇上圖中的A E

D. 液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)

(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀硫酸加入到盛有無色酚酞和NaOH混合溶液的小燒杯中。當(dāng)看到__(填現(xiàn)象),證明它們確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(學(xué)生板書)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(假設(shè)猜想)針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:

①只有Na2SO4 ②有Na2SO4H2SO4 ③有Na2SO4NaOH ④有Na2SO4H2SO4NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是____。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有__。

2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液的pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

續(xù)表:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH<7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

(評價(jià)反思)老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出(實(shí)驗(yàn)探究)(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____。

2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因____。

(反思與拓展)

1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮____。

2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有H2SO4,除以上正確方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?____(填序號)。①Cu CuO ③紫色石蕊溶液 AgNO3溶液

3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某興趣小組為了測定某雞蛋殼中CaCO3的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯里,然后向其加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)后,(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā))其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半,試計(jì)算:

(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_______g:

(2)計(jì)算該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);____________

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如表信息,完成表中空格:

化學(xué)

符號

2N

_______

NO3

_______

符號的意義

_______

碳酸

_______

三氧化二鋁中鋁的化合價(jià)

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