2．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑B．K2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2KCl
C．H2CO3→H2O+CO2↑D．Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑

分析 置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、K2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2KCl，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、H2CO3→H2O+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（反應(yīng)物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨
B．汽油和洗滌劑去除油污的原理完全相同
C．經(jīng)甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品也可以食用
D．焦炭在高爐煉鐵中的主要作用是提供高溫條件和生成還原劑CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．金屬材料在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
①地殼中含量最多的金屬元素是Al．
②“沙里淘金”說明黃金在自然界以游離態(tài)（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）形式存在．
③銅在空氣中會(huì)生成銅銹[成分是Cu2（OH）2CO3]，根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素，可判斷銅生銹需要空氣中的水．
④某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：a．將鐵片浸入稀硫酸中；
b．將銀片浸入稀硫酸中；c．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
I．實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
II．上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）將銅片浸入硝酸銀溶液中，過一會(huì)取出，銅片表面有銀白色物質(zhì)析出．根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Fe＞Cu＞Ag．
⑤向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是AD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．
（1）茶壺內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中過濾（一種操作）原理相似．
（2）現(xiàn)有一瓶泉水和一瓶純凈水，可以用肥皂水（填物質(zhì)）區(qū)別他們．
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下列問題．

①寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：M試管．
②實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是BC（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．可用裝置E收集O2的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
③實(shí)驗(yàn)室用C裝置制CO2的優(yōu)點(diǎn)是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．用D裝置收集CO2應(yīng)從a端通入（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，說法正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)
D．氮肥氯化銨與堿混合研磨放出氨氣，氮肥碳酸氫銨與堿混合研磨也能放出氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法
（1）我們?cè)趯W(xué)習(xí)相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)引入了碳-12原子，這樣的原子可以表示為${\;}_{6}^{12}$C，6表示該種原子的質(zhì)子數(shù)，而12可以理解為該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量，請(qǐng)你依據(jù)所給原子的這種表示方式，將下列某些原子分成一類，并寫出分類依據(jù)．
${\;}_{6}^{12}$C，${\;}_{1}^{1}$H，${\;}_{1}^{2}$H，${\;}_{7}^{14}$N，${\;}_{15}^{31}$P，${\;}_{1}^{3}$H，${\;}_{6}^{13}$C
分類標(biāo)準(zhǔn)：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同都是1（或6）的一類原子，包括的原子有：${\;}_{1}^{1}$H，${\;}_{1}^{2}$H，${\;}_{1}^{3}$H（或${\;}_{6}^{12}$C，${\;}_{6}^{13}$C）．它們統(tǒng)稱為氫元素（或碳元素）．
（2）在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的“鉀、鈣、鈉”三種金屬活潑性太強(qiáng)，能和水反應(yīng)，不能置換活動(dòng)性弱的金屬，例如金屬鉀與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鉀和氫氣．請(qǐng)寫出金屬鈉與氯化鎂溶液反應(yīng)的總的化學(xué)方程式2Na+2H2O+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl+H2↑，上述反應(yīng)過程中Na元素的化合價(jià)是0價(jià)變?yōu)?1價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．人體中約有50多種元素，其中鈣元素主要存在于骨骼、牙齒中，是人體的必需元素．如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息．請(qǐng)回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)是20．
（2）鈣元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）鈣原子的核外電子數(shù)為20．

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