【題目】小強和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來到化 學(xué)實驗室親自進(jìn)行了探究， 下圖是他們設(shè)計的實驗，請你與他們一起進(jìn)行探究，并回答：

（1）小強根據(jù)自己的實驗得出了正確的實驗結(jié)論，而小峰沒有得到想要的結(jié)果，請你幫助小峰分析沒有得出正確結(jié)論的原因是_____________________。

（2）請從原子的角度解釋“質(zhì)量守恒”的原因_____。

【答案】反應(yīng)生成的氣體逸散于空氣中 化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量不變

【解析】

（1）小峰在實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)質(zhì)量減少；

（2）從微觀角度看，小強實驗中化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。

（1）化學(xué)實驗室常采用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，所選用的發(fā)生裝置是____。

（2）過氧化氫溶液長期保存會分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小英從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液和同學(xué)們一起測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?/span>102g，加入適量二氧化錳生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2。計算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（請在答題紙上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗（見下圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在_______________________。

（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測：試管A中除C、CuO外，還可能有物質(zhì)___________（寫化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)。除木炭還可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？______________________________________________。

（2）請你推測，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有______________________。

要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸又名乙二酸,是一種有機(jī)酸易溶于水,廣泛存在于植物源食品中,草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，可作為干燥劑

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；

猜想2：只有______(填化學(xué)式)；

猜想3：含有CO和CO2。

（設(shè)計實驗）基于猜想3,根據(jù)CO和的性質(zhì)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

（實驗探究）

觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有二氧化碳?xì)怏w生成,請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式____；有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；裝置C中澄清石灰水___,F裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；裝置E中出現(xiàn)___的現(xiàn)象。

（實驗結(jié)論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學(xué)方程式是______。

（問題討論）

裝置B的作用是____；

裝置C的作用是____；

該試驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣)請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施____任寫一條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量隨加熱時間的變化如圖所示。下列分析錯誤的是（　　）

A.反應(yīng)結(jié)束時能生成（a-b）g氧氣

B.在0～ t1時段，因二氧化錳未起作用，所以反應(yīng)未開始

C.P點處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀

D.在t1～t2時段，固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中有 X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測 得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

x

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

16

70

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

待測

45

36

表中待測值為_____，X 的化學(xué)式為_____； 反應(yīng)中 X 和氧氣的化學(xué)計量數(shù) 之比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平方程式：

（1）_______C2H2+_______O2_______ CO2+_______H2O

（2）_______Fe2O3+_______CO_______CO2+_______Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中 壓強、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中 a 是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（ ）

A.反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高

B.a 點處的壓強等于大氣壓

C.a 點的溫度已經(jīng)接近室溫

D.a 點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

（1）甲和乙的溶解度相等時的溫度為______

（2）將 t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃，析出固體的溶液是______，另一溶液屬于_______溶液（填“飽和”、“不飽和”）；

（3）今有一包混有少量乙物質(zhì)的甲物質(zhì)，需要從中提取較純的甲物質(zhì)，所采用的實驗操作是_______。

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