【題目】在下列有關(guān)變化的概念中，一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是

A.汽化 B.液化 C.爆炸 D.緩慢氧化

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化是沒有生成新物質(zhì)的變化，化學(xué)變化是生成了新物質(zhì)的變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別為是否生成新物質(zhì)；

A.汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B.液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C.爆炸有兩種可能，一種沒有生成新物質(zhì)的爆炸，例如車胎充氣過多的爆炸，屬于物理變化；可燃物劇烈燃燒等引起的爆炸，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

D.緩慢氧化是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2與酸雨的形成有關(guān)，SO2中硫元素的化合價(jià)為

A. +4 B. +2 C. -1 D. -2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【改編】（8分）閱讀材料，回答問題。

材料I.氯氣（Cl2）在通常情況下為黃綠色有毒氣體，二戰(zhàn)時(shí)被用于制作毒氣彈。

材料Ⅱ.Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸，其產(chǎn)物溶于水形成鹽酸。

材料Ⅲ.Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

（1）氯氣物理性質(zhì)有 、化學(xué)性質(zhì)有 ，若戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)士兵遇到該毒氣，應(yīng)該往 、（填高地或低洼）方向跑；

（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的方程式為 ；

（3）下列說法錯(cuò)誤的是 （選填字母序號(hào)）

A．燃燒一定包含著化學(xué)變化

B．燃燒不一定要有氧氣參加

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

（4）NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ；往使用氯元素的消毒劑消毒的水中加入硝酸銀，生成了白色沉淀，那么使用氯元素的消毒劑會(huì)使水中增加 （填微粒符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A、用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑

C、用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅

D、除去H2中少量O2通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)下圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：

①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點(diǎn)燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點(diǎn)燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是____________________________(填序號(hào))(2分)．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________(2分)，現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是 ．

（4）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫，另一作用為____________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除f需要計(jì)算精鹽的產(chǎn)率（得到的精鹽質(zhì)量÷粗鹽樣品質(zhì)量×100%）]實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)，停止加熱。

（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，當(dāng)加入一定量的氯化鈉時(shí)，觀察到天平的指針偏向右盤，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（4）要完成題給的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，上圖中正確的操作順序?yàn)?/span> （填字母序號(hào)）。

（5）配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 （填字母序號(hào)）。

（6）用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 （填序號(hào)）。

①氯化鈉固體仍然不純：②量取水時(shí)，仰視讀數(shù)；③裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。

（2）若用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，還有不足之處，則對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn)的辦法是 。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式： ，可選用的收集裝置是 （填字母）。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是： （填 a 或 b）

（2）對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)， （填化學(xué)式）有剩余。

（3）若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是 （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱．（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)的時(shí)間）下列圖中圖象正確的是

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