16．碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）米飯、饅頭中含有豐富的淀粉，淀粉含有C元素，屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質(zhì)，常溫下，肥皂水溶液的pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式CO；
②轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3→CO2的 反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

分析 （1）利用有機(jī)物的定義解決；
（2）根據(jù)肥皂水顯堿性，pH大于7分析；
（3）根據(jù)含碳物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化條件和示意圖中箭頭的方向來(lái)確定括號(hào)中物質(zhì)的名稱；根據(jù)泡沫滅火器的原料來(lái)書寫其反應(yīng)原理；根據(jù)物質(zhì)用途與性質(zhì)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)推理滅火是利用了二氧化碳的哪些性質(zhì)．

解答 解：（1）淀粉屬含碳化合物應(yīng)屬有機(jī)物；
（2）常溫下，肥皂溶液顯堿性，pH＞7；
（3）根據(jù)含碳物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化條件和示意圖中箭頭的方向可以確定括號(hào)中物質(zhì)為CO；根據(jù)泡沫滅火器的原料可知其反應(yīng)原理為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
故答案為：（1）C   有機(jī)物  （2）＞（3）高溫
①CO   ②復(fù)分解

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，都與生活密切相關(guān)，體現(xiàn)了生活處處有化學(xué)的思想；因此要學(xué)好化學(xué)，用好化學(xué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．《舌尖上的中國(guó)》感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人．“飲食健康”是人們基本的生活追求，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．在辣椒醬中加入蘇丹紅使其顏色更鮮
B．在果汁中加入大量“塑化劑”使其口感更好
C．在奶粉中加入大量三聚訊胺以提高蛋白質(zhì)含量
D．食品袋中充入氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的分子數(shù)之比為1：1
C．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變
D．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是B．
（2）要使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是降低溫度（填“升高”或“降低”）�?br />（3）溫度為t℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系滿足“C＜A＜B”的條件，則t的取值范圍是t1℃＜t＜t2℃．
（4）t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2個(gè)氮原子：N2
B．三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3
C．2個(gè)鈉離子：2Na+
D．一個(gè)水分子：H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動(dòng)．
（1）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況：
①氫氧化鈉和氫氧化鈣；      ②氫氧化鈉和碳酸鈉；     ③氫氧化鈉．
（2）小新取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明情況②_（填序號(hào)）是不可能的．
為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后溶液適量于試管中，通入二氧化碳?xì)怏w出現(xiàn)白色沉淀猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
聞藥品的氣味		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C為組成元素相同的氣體，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示相連的兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答：
（1）D的化學(xué)式可能是Na2CO3，或 K2CO3（寫一種），B的用途之一是作燃料，或冶煉金屬；
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，或Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．10g高錳酸鉀樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，不含錳元素）加熱，完全反應(yīng)后剩余固體9.04g，計(jì)算：
（1）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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