12．2016年某地化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試題目為二氧化碳的制取和性質(zhì)．如圖是某同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中的操作圖示，其中正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
向試管中加入石灰石
C．
向試管中傾倒稀鹽酸		D．
二氧化碳驗(yàn)滿

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
B、向試管中裝石灰石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程．

（1）圖中①是蒸發(fā)（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池．
（2）在①中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大（填“變大”或“變小”）．
（3）母液為氯化鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鐵元素是人體不可缺少的元素之一，缺鐵造成的疾病是（　�。�
A．甲狀腺腫大B．骨質(zhì)疏松C．貧血癥D．夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．市場(chǎng)上銷售的保健品“富硒康”中含有較豐富的硒元素，硒有防癌抗癌的功效，如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關(guān)于硒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硒是人體必需的金屬元素
B．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
C．硒的原子質(zhì)量為78.96
D．人體攝入硒元素的量越多越有利于健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報(bào)告中提出“推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式，加快改善生態(tài)環(huán)境”．你認(rèn)為日常生活中的下列做法不正確環(huán)保精神的是（　�。�
A．外出時(shí)乘坐公交車，少開(kāi)私家車B．關(guān)閉所有工廠
C．減少使用一次性筷子D．推廣鼓勵(lì)使用可降解塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下，請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤：
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．大力發(fā)展公交及軌道交通等公共交通事業(yè)，減少城市汽車尾氣排放
B．在農(nóng)田里大量焚燒秸稈、樹(shù)枝等農(nóng)林廢棄物，以獲得某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排放進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從源頭上控制、減少排放大氣污染源
D．研發(fā)易降解的塑料和生物農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．今年入冬以來(lái)，我市未曾降一次大雪，空氣干燥，地下水位下降，所以節(jié)約用水更具實(shí)際意義．下列有關(guān)水的知識(shí)，其中不正確的是（　�。�
A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)物質(zhì)
B．地球上水的總量多淡水少
C．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D．水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．KMnO4B．O3C．MnO2D．KC1

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同步練習(xí)冊(cè)答案