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1．某科技小組利用課余時間調查霧霾產生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是（　　）
A．多選擇公共交通工具出行B．春節(jié)期間大量燃放煙花爆竹
C．大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電D．隨意露天焚燒農作物秸稈

分析 A、多選擇公共交通工具出行，可減少污染物排放；
B、大量燃放煙花爆竹會產生大量的空氣污染物；
C、火力發(fā)電可以增加粉塵的排放；
D、露天焚燒垃圾會增加粉塵的排放．

解答 解：A、多選擇公共交通工具出行，可減少污染物排放，減少霧霾，故正確；
B、大量燃放煙花爆竹會產生大量的空氣污染物，加重霧霾，故錯誤；
C、火力發(fā)電可以增加粉塵的排放，加重霧霾，故錯誤；
D、露天焚燒垃圾會增加粉塵的排放，加重霧霾，故錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查了有關環(huán)保方面的知識，難度不大，需要在平時加強識記即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．仔細觀察圖，箭頭指向表示由一種物質可以在一定條件下轉化成另一種物質．
（1）推測物質A、B分別可能是O2、H2；
（2）寫出四個不同反應方程式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理即可）②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O③C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2④2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．興趣小組的同學研究（Cu-Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如圖所示．請計算：
（1）由圖中可知生成氫氣質量為0.2克．
（2）18g該樣品中鋅的質量．
（3）稀硫酸中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．碳和碳的化合物是我們化學學習中的重要物質．
（1）金剛石與石墨是碳元 素的兩種單質．但是由于它們的碳原子的排列不同，因此它們的性質存在著明顯差異．
（2）書寫檔案材料時規(guī)定用碳素墨水，理由是單質碳的化學性質穩(wěn)定．
（3）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，由于二者的分子構成不同，所以它們的化學性質不同．
（4）物質的性質具有兩面性，有些對人類有利，有些對人類不利，請仿照示例填寫下表：
物質有利的一面不利的一面
CO2可用于滅火 
CO 一氧化碳會使人中毒
（5）由于霧霾天氣，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活．活性炭具有吸附能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（6）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關閉電源
B．減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．生活及實驗室遇到的下列物質，均屬于混合物的是（　�。�
A．金剛石、加碘食鹽B．醬油、白酒C．蒸餾水、味精D．汽油、干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列措施不能防止金屬銹蝕的是（　�。�
A．在金屬表面涂油或噴漆B．保持金屬制品表面的潔凈和干燥
C．將金屬制成耐腐蝕的合金D．用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學無處不在，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．汽油洗去衣服上的油污，是利用了乳化作用
B．木炭不完全燃燒時，極易產生炭黑和一氧化碳
C．制造電器零件用黃銅而不用純銅，是因為黃銅比純銅硬
D．降低飽和溶液的溫度不一定能析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質中少量雜質，加入的試劑（足量）或主要操作方法錯誤的是（　�。�
　組別　　　　物質　　　　雜質　　　　試劑　　　　操作方法
ACO2COCuO加熱
BCuFe稀鹽酸溶解
CKClKClO3MnO2加熱
DZnSO4CuSO4鋅粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）化學上常用化學式來表示物質，以下是一些常見物質的化學式：
A．CH4              B．NaCl               C．N2           D．NaHCO3
請按要求填空（每空只選填一個上述物質的序號）：
①用于調味品的鹽B； ②用作發(fā)酵粉的主要成分D；
③用于食品保護氣C； ④常用作燃料A．
（2）用數字和符號表示：
①1個二氧化硫分子SO2；  ②2個硫酸根離子2SO42-；
③3個亞鐵離子3Fe2+；  ④4個鎂原子4Mg．

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