【題目】下圖是電解水的示意圖。

（1）寫出帶標號儀器的名稱：

A__________；C__________。

（2）寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的化學式：

A內(nèi)氣體_____ _。B內(nèi)氣體_____ _。

其中A與B體積比為 ；

（3）該反應的符號表達式：_______________ 。

（4）實驗時在水中滴加少量稀硫酸的作用是 。

（5）該實驗能得出的主要結論是：______________________________；

【答案】（1）試管 ； 水槽

（2）H2；O2； 2:1

（3）2H2O2H2↑+O2↑

（4）增加水的導電性

（5）水是由氫元素和氧元素組成。

【解析】

試題分析： A內(nèi)氣體氫氣。B內(nèi)氣體氧氣，因為過程中產(chǎn)生速度不同，快的是氫氣，二者的體積比=2:1。

該反應的符號表達式：2H2O2H2↑+O2↑。實驗時在水中滴加少量稀硫酸的作用是增加水的導電性。該實驗能得出的主要結論是：水是由氫元素和氧元素組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)。為了探究二氧化硫能與水反應生成具有酸性的物質(zhì)，四位同學設計了如下一組實驗：取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，按下圖進行實驗，觀察紙花顏色的變化。下列有關的說法，你認為正確的是

A．小雨同學認為：實驗Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅，是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色

B．小軍同學認為： 實驗Ⅱ噴水是多余的

C．小濤同學認為，若實驗Ⅲ中的紫色小花變紅，則證明假設成立

D．小芳同學對實驗方案提出了質(zhì)疑，她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表示正確的是( )

A．兩個氯原子2Cl2 B．鎂離子Mg+2

C.二氧化硫分子SO2 D．碳酸鈉NaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。

（1）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是

A．檢查裝置的氣密性

B．燃燒匙中的紅磷足量

C．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，再塞緊瓶塞

D．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾

（2）甲實驗過程中看到的主要現(xiàn)象有 和水沿導管到吸入廣口瓶中，水量約占瓶容積的1/5；紅磷燃燒反應用化學式表示為： 。

（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應原理可以簡化為鐵生銹，小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是 ，從而加快緩慢氧化 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學反應的文字表達式或符號表達式，并指明相關反應的基本類型（填“化合”或“分解”）。

（1）鐵絲在氧氣燃燒 ，屬于 反應。

（2）給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣 ，屬于 反應。

（3）二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅 。

（4）磷在氧氣中燃燒 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化，其中涉及化學變化的是（ ）

A、玉石“變”手鐲 B、高粱“變”美酒

C、樹根“變”樹雕 D、玩具機器人“變”形

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ② 。

（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝。你認為A裝置中還缺少一團 ，其作用是 。寫出該反應的文字表達式為 。用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？ 。小強同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是① ；② 。（至少寫兩點）

（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是___________，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是 ，寫出該反應的文字表達式 。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度與空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是_______

（填序號）。若用圖F所示裝置收集甲烷，甲烷應從_________端進入（選填“a”和“b”）。

（5）對比上述小紅和小強制取氧氣的兩種方法，小紅的優(yōu)點是：① ；② 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置回答問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_____________（填序號），用該裝置時還需添加的一種用品是______________；

（2）若用B裝置制取氧氣，反應的文字表達式為______________________。

（3）若用裝置F收集一瓶氧氣，產(chǎn)生的氧氣應從_________口（填“a”或“b”）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)．下列說法正確的是

A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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