A. | H2S04 | B. | HCl | C. | NaOH | D. | Cu(OH)2 |
分析 本題的解題突破口是“B物質(zhì)的溶液呈藍色”,能由“黑色氧化物”A反應生成,故A是氧化銅,B是銅鹽溶液,A能與X反應生成銅鹽,則X屬于酸,若X是鹽酸,則B是氯化銅,能與Y反應生成C,則C可能是氫氧化銅,Y是氫氧化鈉,C能與稀鹽酸反應生成D,則D與B是同一種物質(zhì),故X不會是鹽酸,可能是硫酸.
解答 解:根據(jù)“B物質(zhì)的溶液呈藍色”,能由“黑色氧化物”A反應生成,故A是氧化銅,B是銅鹽溶液,A能與X反應生成銅鹽,則X屬于酸,若X是鹽酸,則B是氯化銅,能與Y反應生成C,則C可能是氫氧化銅,Y是氫氧化鈉,C能與稀鹽酸反應生成D,則D與B是同一種物質(zhì),故X不會是鹽酸,可能是硫酸,若X是硫酸,則B是硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鈉反應生成C氫氧化銅沉淀,氫氧化銅與鹽酸反應生成D時氯化銅,推斷合理,觀察選項,故選A.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,在解此類題時,要找準解題的突破口,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)題中的轉換關系推導剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子,若分子發(fā)生了變化,則相應物質(zhì)的化學性質(zhì)一定改變 | |
B. | 原子、分子、離子都可以構成物質(zhì),物體的熱脹冷縮是因為構成物質(zhì)的原子或分子或離子的大小發(fā)生變化的緣故 | |
C. | 原子還能再分為更小的粒子,但用化學方法不能實現(xiàn)原子的再分 | |
D. | 離子是帶電的原子或原子團,酸、堿、鹽在溶液中常以離子的形式存在的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28.6% | B. | 85.7% | C. | 87.5% | D. | 71.4% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊物品分類回收 | B. | 減少使用含磷洗衣粉 | ||
C. | 減少農(nóng)藥和化肥的使用 | D. | 使用一次性塑料袋方便客戶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物$→_{攪拌}^{足量稀硫酸}$過濾,洗滌,隔絕空氣干燥 | |
B. | 混合物$→_{攪拌}^{足量硫酸銅溶液}$ 過濾,洗滌,隔絕空氣干燥 | |
C. | 混合物 $→_{攪拌}^{足量硫酸鋅溶液}$ 過濾,洗滌,隔絕空氣干燥 | |
D. | 混合物$→_{加強熱}^{空氣}$ 冷卻$\stackrel{稀鹽酸}{→}$過濾,洗滌,隔絕空氣干燥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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