在學;瘜W實驗室開放日,張老師拿出兩瓶無標簽的試劑,通過觀察已知它們分別是固體和液體.張老師分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體.同學們對此氣體展開了一系列研究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設計了關于驗證它的實驗方案如下表,請你幫助填寫(只寫一種猜想):
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是: | 將帶火星木條插入試管中 | 木條復燃,證明是氧氣 |
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是 .
②曉聰想在實驗室用剛才的藥品制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取圖中的 (填序號);收集裝置是 (填序號).
③如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由 端(填“a”或“b”)導入.
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;常見氣體的檢驗與除雜方法;實驗室制取氧氣的反應原理;二氧化碳的實驗室制法;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |||||||||||||
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. | ||||||||||||
分析: | 根據(jù)實驗室常見氣體即氧氣、氫氣、二氧化碳的反應原理、反應裝置、收集裝置去作答. | ||||||||||||
解答: | 解:(1)①根據(jù)題意,反應物是固體和液體,生成物是無色氣體,所以可以做以下猜想
化學方程式:氧氣:2H2O22H2O+O2↑; 二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; ②實驗室用雙氧水制氧氣不需要加熱,所以應選擇B裝置;因為氧氣不溶于水且密度比空氣的大,所以可以用排水法或向上排空氣法,故選B C或E或F ③F裝置既可以收集密度比空氣大的氣體又可以收集密度比空氣小的氣體,若用F來收集密度比空氣大的氣體應該a進b出,若用F來收集密度比空氣小的氣體應該b進a出,因為氧氣密度比空氣大,所以應該a進b出. 故答案為: ①氧氣、將帶火星的木條插入試管中、木條復燃證明是氧氣、2H2O22H2O+O2↑; ②B、C或E或F; ③a. | ||||||||||||
點評: | 因為氧氣不溶于水且密度比空氣大,所以可以用排水法或向上排空氣法來搜集,但若題中提到要收集純凈的氧氣時只能用排水法,而不能用向上排空氣法,因為氧氣密度與空氣相差不大. |
科目:初中化學 來源: 題型:
某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.這里Ca、K、Zn、F是指( )
| A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 單質(zhì) | D. | 離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在氧化鐵(Fe2O3)、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)這三種鐵的氧化物中,鐵的質(zhì)量分數(shù)按由大到小順序排列的是( )
| A. | Fe3O4、Fe2O3、FeO | B. | FeO、Fe2O3、Fe3O4 | C. | FeO、Fe3O4、Fe2O3 | D. | Fe2O3、Fe3O4、FeO |
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科目:初中化學 來源: 題型:
帶火星的木條在氧氣中可以復燃.那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此,同學們開展了相關的實驗探究.實驗主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測得集氣瓶實際容積為317mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣,最后用帶火星的木條來檢驗,觀察木條是否復燃.相關的數(shù)據(jù)見下表:
集氣 瓶編號 | 瓶內(nèi)預裝水體積/mL | 充入氧氣體積/mL | 瓶內(nèi)空氣體積/mL | 瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分數(shù) | 木條能 不能復燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | 45.2% | 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
(1)試將上表空白處補充完整(保留一位小數(shù)) .請在空白處寫出計算過程:
(2)由該實驗可得到的結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一些科普讀物中常見下列詞匯.其中的顏色不是用來描述相關物質(zhì)真實顏色的是( )
| A. | 藍色晶體 | B. | 綠色食品 | C. | 黑色粉末 | D. | 銀白色金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖實驗裝置,回答問題并選擇適當可行的裝置在下列實驗操作中:
(1)寫出標號儀器的名稱:① ②
(2)制取氣體前必須檢查裝置的 性;實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣可選取 和 連接(填裝置編號,下同),裝好藥品后須在試管口 ,以防止 ,反應文字表達式為 ,若用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,則應選擇 B 作發(fā)生裝置;要收集一瓶比較純凈的氧氣,應該選擇 裝置收集,反應的文字表達式為 .
(3)實驗室制取二氧化碳氣體可選取 和 連接,檢驗二氧化碳收集滿的方法是 .
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,同時還生成氯化鈣和水.實驗室制氨氣可選如圖裝置中的 作發(fā)生裝置, 作收集裝置.
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