20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，要使該溶液變成飽和溶液，但不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是（　　）
A．加入一定量的固體硝酸鉀B．加熱蒸發(fā)掉一定量的溶劑
C．降溫到溶液剛好達(dá)到飽和D．降溫使其析出部分硝酸鉀晶體

分析 此題涉及了飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題，不飽和→飽和，常用①降溫法（Ca（OH）2和氣體等除外），適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而升高的類型； ②加溶質(zhì)；③蒸發(fā)溶劑．

解答 解：接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液可采用常用的加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑的辦法；又知硝酸鉀溶液的溶解度隨溫度升高而升高的特點(diǎn)，故又可以采用降溫的辦法．但不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以只能用降溫到溶液剛好達(dá)到飽和．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題，針對(duì)溶質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)正確選擇合理的方案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問(wèn)題：
（1）Ⅰ中的氣體是氧氣，Ⅱ中的氣體是氫氣，Ⅰ和Ⅱ中氣體的體積比約為1：2．
（2）反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）若將兩只試管中的氣體充分混合后點(diǎn)燃，會(huì)發(fā)生爆炸，反應(yīng)的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10CO2+8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為（　�。�
A．C10H10B．C10H16C．C10H18D．C5H8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
[提出問(wèn)題]溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[作出猜想]猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣
猜想二：溶質(zhì)中有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三：溶質(zhì)中有HCl和CaCl2．
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性．
[方案設(shè)計(jì)]
方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液溶液不變色猜想一正確
溶液變紅色猜想二正確
方案二取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量先有氣泡冒出，然后會(huì)有沉淀猜想三正確
[方案評(píng)價(jià)]
該同學(xué)與同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為：
（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確．
（2）方案二可行．但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整，請(qǐng)你幫他將方案二補(bǔ)充完整．
[方案反思]方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞不變色還可能是含有鹽酸和氯化鈣．
[拓展與應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是向廢液中加入碳酸鈣，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加入碳酸鈣，過(guò)濾即得只含有氯化鈣的廢液．
[結(jié)論]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于反應(yīng)：aC2H2+bO2═mCO2+nH2O中下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．a+b═m+nB．2a═mC．m═nD．b═m+n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．金屬或合金C．氧化物D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖．

請(qǐng)回答：（1）標(biāo)號(hào)1儀器的名稱是水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填a或b）進(jìn)入．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是生成了P2O5（填化學(xué)式）的固體小顆粒的緣故．
（5）G中乙炔（C2H2）可以完全燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、FeCl3四種物質(zhì)中的一種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．（假設(shè)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體I的化學(xué)式為CO2，沉淀G的化學(xué)式為AgCl．
（2）操作M的名稱是過(guò)濾．
（3）A中一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）FeCl3，原因是氯化鐵溶液是黃色的．
（4）混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）Na2CO3．
（5）溶液F中，一定存在的陽(yáng)離子是（寫符號(hào)）H+、Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列判斷正確的是（　�。�
A．將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該氣體不一定是二氧化碳
B．二氧化碳有毒，空氣中含量過(guò)高，會(huì)使人中毒死亡
C．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．用石灰水浸泡雞蛋可以保鮮

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