【題目】海水是重要的資源。海水中的“鈉、鎂、鈣”指的是

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

【答案】B

【解析】由所學(xué)知識(shí)可知。海水中的“鈉、鎂、鈣”指的是元素，選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用量筒量取一定體積的水，開(kāi)始平視讀數(shù)為30.0mL，倒出一部分水后，仰視剩余水的體積為20.0mL，小明實(shí)際倒出水的體積（ ）

A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G都是常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體，B為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，E、F的組成元素相同。(注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式為___________

(2)B的一種用途是________________

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______________

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水原子

B．工業(yè)廢水不用處理就可直接排放

C．日常生活中，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度

D．水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“ ”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；______________

(2)生成物屬于化合物中的___________；

(3)此變化屬于化學(xué)變化的微觀判斷依據(jù)是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 氫氣 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程或方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

Ⅰ．

導(dǎo)管口A處有氣泡冒出

______________________

Ⅱ．高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集。停止加熱時(shí)，應(yīng)先：

_______，

然后：

________。

①為了防止水倒吸入試管，使試管炸裂

②反應(yīng)的文字表達(dá)式為

_________________；

③試管口略向下傾斜的原因是

_____________________；

Ⅲ．將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中

____________________

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為

________________；

②集氣瓶盛少量水的作用是

_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A．O2 B．CH4 C．H2O D．KClO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案