18.寫出下列變化的化學(xué)方程式,回答相關(guān)問題.
(1)鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,鎂條點(diǎn)燃后,要將其轉(zhuǎn)移到石棉網(wǎng)上燃燒.
(2)高爐內(nèi)焦炭在富氧空氣中充分燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,任寫一個焦炭在高爐內(nèi)的作用作燃料生成二氧化碳,或和二氧化碳反應(yīng)生成還原劑一氧化碳.
(3)鋁片浸在稀鹽酸中表面逐漸產(chǎn)生大量氣泡:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).
(4)二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中:CO2+H2O═H2CO3,該實驗的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色.
(5)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用.

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,鎂條點(diǎn)燃后,要將其轉(zhuǎn)移到石棉網(wǎng)上燃燒.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;石棉網(wǎng).
(2)高爐內(nèi)焦炭在富氧空氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,焦炭在高爐內(nèi)的作用是作燃料生成二氧化碳,和二氧化碳反應(yīng)生成還原劑一氧化碳.
故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;作燃料生成二氧化碳,或和二氧化碳反應(yīng)生成還原劑一氧化碳.
(3)鋁片浸在稀鹽酸中表面逐漸產(chǎn)生大量氣泡,是因為鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
故填:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;置換.
(4)二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中時,水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3,碳酸能使石蕊試液變紅色.
故填:CO2+H2O═H2CO3;石蕊試液變紅色.
(5)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化.

點(diǎn)評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.日常生活中的下列做法正確的是( 。
A.印染廠的酸性廢水,加入適量的硫酸中和
B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即關(guān)閉閥門打開排風(fēng)扇,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方
C.廢棄的礦泉水瓶、報紙、金屬餐具等物品應(yīng)回收集中處理
D.被蚊蟲叮咬后可以在患處涂抹適量的氫氧化鈉溶液減輕痛癢

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9.水泥廠是以粘土和石灰石為原料燒制水泥,為檢測石灰石中碳酸鈣的純度,在實驗室用6.5g樣品與10g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測得殘余物的質(zhì)量為14.3g(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),
求:(1)生成二氧化碳2.2g
(2)求石灰石中碳酸鈣的純度是多少?(寫出計算過程)

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6.下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說法中錯誤的是( 。
A.溶液都屬于混合物
B.溶液都是無色透明的
C.溶液中的溶質(zhì)都是以分子或離子的形式分散的
D.食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.正確使用托盤天平是進(jìn)行各種化學(xué)定量實驗的基礎(chǔ),下列操作錯誤的是( 。
A.稱取藥品時,藥品不能直接放在托盤上
B.稱取指定質(zhì)量的藥品時,應(yīng)先加藥品,后加砝碼并移動游碼至天平平衡
C.稱量時觀察到指針停在分度盤中央或左右擺動幅度相等時,可認(rèn)為天平已平衡
D.使用完后應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊

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3.為了探究某脫氧劑的成分(由鐵和某種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量,某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗:
(1)探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成,這是由于鐵與空氣中的和H2O、O2等物質(zhì)作用生成了鐵銹.
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將鐵分離.取剩余固體在空氣中充分灼燒,收集產(chǎn)生的氣體,并將該氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有C (填化學(xué)式).
(2)測定空氣中氧氣的含量(如圖1):
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%.
【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
【拓展探究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒,所以用該法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確.與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是不受氧氣含量的影響,使測量結(jié)果更準(zhǔn)確等.

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10.(1)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是C
A.液氮用作冷凍劑       B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊       D.水用于滅火
(2)澄清石灰水長時間放置于空氣中會變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)江河湖海中的魚能夠生存,說明江河湖海的水中含有AC.
A.氧氣               B.氧元素
C.氧分子               D.氫原子和氧原子.

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7.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.電燈發(fā)光B.冰雪融化C.鐵鍋生銹D.干冰升華

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8.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答.
(1)d點(diǎn)所得溶液的顏色為無色;
(2)取c點(diǎn)所得溶液滴入稀HCl,一定無(選填“一定有”、“可能有”、“一定無”)沉淀產(chǎn)生;
(3)a點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)有3種;
(4)取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸可觀察的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

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