分析 (1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行書寫答.根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)題意寫出所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)題意,結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個鋁離子表示為:3Al3+.硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,故其化學(xué)式為 Fe2(SO4)3.
(2)Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;醋酸(用HAc代表醋酸)與水垢中碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2 HAc=Ca(Ac)2+CO2↑+H2O.
(3)根據(jù)題意,生活飲用水的總硬度(以CaCO3計)極限值為450mg/L,則鈣元素的含量應(yīng)不超過450mg×$\frac{40}{100}$×100%=180mg.
故答案為:(1)3Al3+;Fe2(SO4)3;(2)Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;CaCO3+2HAc═CaAc2+H2O+CO2↑;(3)180.
點評 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),掌握化學(xué)用語的表示方法、化學(xué)方程式的書寫以及有關(guān)化學(xué)式的計算等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭點火 | B. | 導(dǎo)流槽內(nèi)的受熱汽化 | ||
C. | 隔熱材料脫落 | D. | 整流罩脫落 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30克 | B. | 32克 | C. | 22克 | D. | 20克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2a% | B. | 1-a% | C. | 1-1.25a% | D. | 1-1.75a% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 | ||
C. | 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化 | D. | 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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