用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A.干燥CO2 B.收集O2

C.驗(yàn)證CO2性質(zhì) D.監(jiān)控氣體流速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）如圖“○”中填寫的離子符號(hào)為_____；

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它的最外層電子數(shù)是（　　）

A.2 B.4 C.6 D.8

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

通常情況下純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但是在放電條件下，氮?dú)饽芘c氧氣直接化合成無色的一氧化氮?dú)怏w。一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，形成可溶性的硝酸鹽。根據(jù)以上信息歸納整理：

（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有（填一條即可）_____；

（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（3）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)總結(jié)出氮?dú)獾囊稽c(diǎn)用途是_____（填一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是

A

B

C

D

區(qū)分的物質(zhì)

硝酸銨和磷礦粉

氮?dú)夂投趸?/p>

硬水和蒸餾水

羊毛線和腈綸線

方法一

觀察顏色

通入石蕊溶液中

品嘗味道

用手觸摸

方法二

加熟石灰研磨

用燃著的木條檢驗(yàn)

加肥皂水

點(diǎn)燃聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”前，化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣,通過計(jì)算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀? _________。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)把符合下列要求的化學(xué)符號(hào)填寫出來。

（1）氧元素：_______________。

（2）2個(gè)鎂原子：_______________。

（3）2個(gè)氫分子：_______________。

（4）氫氧根離子：_______________。

（5）氧化銅中銅元素的化合價(jià)：_______________。

（6）與生命密切相關(guān)，且約占人體總質(zhì)量三分之二的液態(tài)物質(zhì)：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“增鐵醬油”中的“鐵”是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. N B. O C. H D. Fe

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同步練習(xí)冊答案