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12.下列有關設想或做法,正確的是( 。
A.生活污水任意排放B.用水滅火可以降低可燃物的著火點
C.禁止使用化肥和農藥D.開發(fā)利用太陽能

分析 A、從水污染的污染源角度分析判斷;
B、根據可燃物的著火點是物質本身的性質進行解答;
C、根據化肥和農藥的性質進行分析;
D、根據太陽能的特點進行分析;

解答 解:
A、生活污水是三大污染源之一,任意排放生活污水會造成環(huán)境污染,故錯誤;
B、可燃物的著火點是物質本身的性質,不能降低,故錯誤;
C、為了提高農作物的產量我們應適當使用化肥和農藥,而不能禁止使用化肥和農藥,故錯誤;
D、太陽能沒有附屬物,不會污染環(huán)境,且資源廣泛,所以開發(fā)利用太陽能不會污染環(huán)境,故正確;
故選:D.

點評 環(huán)境污染對人體健康的危害,倍受世人關注,有關環(huán)境污染方面的化學知識,已成為重要的中考熱點之一.化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)當人體內缺鈣時,可能患有的疾病是B.
    A.食欲不振  B.骨質疏松   C.夜盲癥  D.貧血病
(2)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學用語表示正確的是( 。
A.銅離子-Cu+2B.兩個氫分子-2HC.熟石灰-Ca(OH)2D.氧化鐵-FeO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我國探月工程的一項重要計劃,是對月球氦-3含量和分布進行一次由空間到實地的詳細勘察,為人類未來利用月球核能奠定堅實的基礎.如圖是氦-3原子結構示意圖,根據該圖,我們不能獲得的信息是( 。
A.氦-3原子的核外電子數B.氦-3 原子的相對原子質量
C.氦-3原子的核電荷數D.氦-3原子核外電子的運動規(guī)律

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗:

(1)甲組方法:用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置將樣品與稀鹽酸充分反應,測定反應后生成CO2的體積,經換算并計算出樣品中Na2CO3的質量.在圖Ⅱ裝置中,使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同的操作方法是打開彈簧夾,移動量氣管,使油層與量氣管的液面處于同一水平面.
(2)乙組方法:取10克樣品,加水溶解后逐漸滴加溶質質量分數為3.65%的稀鹽酸(稀鹽酸的密度
取1.0克/毫升),反應過程中不斷攪拌并及時測量滴入鹽酸體積與用pH試紙測得的相應溶液的pH繪成如圖Ⅲ.請結合圖中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數據,計算樣品中Na2CO3質量分數.(碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
(3)分析甲、乙兩組的測定方案,發(fā)現乙組對溶液pH的測定誤差較大,請說明理由用pH試紙比對顏色有誤差.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)采用蒸發(fā)結晶方法可使乙物質從其溶液中全部結晶出來;
(2)若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:
①保持溫度不變,需加入60g甲;
②保持濃度不變,降溫到30℃.
(3)40℃時100g水溶解甲、乙兩種固體物質形成飽和溶液將其溫度均升高到60℃時(不考慮水分蒸發(fā)),兩種溶液的溶質質量分數大小關系是C.
A.a>b        B.a<b       C.a=b       D.無法確定.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題:
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,該實驗會有白色固體生成;
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,正負極產生氣體的體積比為1:2.
(3)消石灰和硫酸銨固體共熱制氨氣Ca(OH)2+(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O,常用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣的生成.
(4)肼(N2H4)與氧氣反應生成兩種無毒物質N2H4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$N2+2H2O,該反應基本類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列反應需要借助酸堿指示劑,才能判斷反應是否發(fā)生的是( 。
A.氫氧化銅和稀鹽酸B.碳酸鉀溶液和熟石灰
C.鐵銹和稀鹽酸D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于分子的說法正確的是( 。
A.鐵絲很難拉斷,說明分子之間存在引力
B.我們常說“香氣撲鼻”,說明分子之間存在間隔
C.氧氣可以被壓縮成液態(tài),說明分子是運動的
D.氣球很容易被壓扁,說明分子之間不存在斥力

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