編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入水的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量/g | 7.25 | 4.05 | 3 | m |
分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,第2次加入10g水時,固體質量減少了:7.25g-4.05g=3.2g,即有3.2g氯化鉀溶解,也就是說,10g水中能夠溶解3.2g氯化鉀,第3、4次共加入20g水,剩余固體的質量為3g,說明3g剩余固體是二氧化錳;
根據(jù)二氧化錳的質量可以計算氯酸鉀的質量,根據(jù)氯酸鉀的質量可以計算反應生成氯化鉀和氧氣的質量.
解答 解:(1)由計算可知,反應生成氯化鉀的質量為7.45g,因為10g水中能夠溶解3.2g氯化鉀,第1、2、3次共加入30g水時,氯酸鉀能夠完全溶解,剩余固體是二氧化錳,所以m的值是3;
(2)二氧化錳的質量是3g,則氯酸鉀的質量為:15.25g-3g=12.25g,
設生成氧氣的質量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245 96
12.25g x
$\frac{245}{12.25g}$=$\frac{96}{x}$
x=4.8g
生成氧氣的體積為:$\frac{4.8g}{1.429g/L}$=3.36L
故答案為:(1)3;
(2)3.36L.
點評 本題主要考查了化學方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 核外電子數(shù) | D. | 核電荷數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用澄清石灰水鑒別CO 和CO2 | |
B. | 用MnO2 鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液 | |
C. | 用燃著的木條鑒別H2和CH4 | |
D. | 用紫色石蕊紙花鑒別水和碳酸飲料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
將干燥的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內 | 紙花不變色 | SO2 不是酸 |
將濕潤的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內 | 紙花變紅 | SO2 能與水反應生成酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
空氣中含量最多的單質 | 硝酸根離子 | 硫酸 | 酸雨氣體 |
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