【題目】廚房中常用的物質(zhì)中，不屬于有機(jī)化合物的是

A. 大豆油B. 純堿C. 蔗糖D. 淀粉

【答案】B

【解析】

A. 大豆油中富含油脂，油脂屬于有機(jī)化合物，此選項(xiàng)不符合題意；

B. 純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，屬于鹽，此選項(xiàng)符合題意；

C. 蔗糖屬于有機(jī)物，此選項(xiàng)不符合題意；

D. 淀粉屬于有機(jī)物，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

A. Z＞Y＞X B. Y＞X＞Z C. X＞Y＞Z D. X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3 ， 某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：樣品中加入弄硫酸測(cè)定生成CO2的質(zhì)量．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 ．
（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案二：樣品 測(cè)定剩余固體質(zhì)量．
具體操作步驟如下：
①一只潔凈的坩堝，稱(chēng)得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱(chēng)得總質(zhì)量為41.2克；
②加熱盛有樣品的坩堝；
③將坩堝充分冷卻，稱(chēng)量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱(chēng)得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱(chēng)量”操作多次，其目的是 ．
（4）根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
（已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些食品常用袋裝生石灰做干燥劑。生石灰屬于（　　）

A. 酸B. 堿C. 鹽D. 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（ ）
A.向pH=0的溶液中不斷加水

B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)

C.向 和 混合液中加NaOH溶液

D.給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在鹽酸、酒精、純堿、熟石灰四種物質(zhì)中，有關(guān)用途是：①建筑材料；②金屬除銹；③洗滌劑；④燃料。按上述四種物質(zhì)排列順序的相應(yīng)用途是( )

A. ②④③①B. ③④②①C. ①③②④D. ④①③②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+））和氯離子（Cl﹣）．下列實(shí)驗(yàn)不能證明“白霧”中含有氫離子的是（ ）

A.②
B.②④
C.④
D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可作化肥，且能促進(jìn)作物莖桿粗壯，增強(qiáng)作物抗倒伏能力的是（　　）

A. 氯化鉀（KCl）B. 硝酸（HNO3）

C. 尿素[CO（NH2）2]D. 磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A. 飽和澄清的石灰水變渾濁

B. 增大壓強(qiáng)更多二氧化碳?jí)喝胨兄频闷?/span>

C. 爆炸

D. 用活性炭除去冰箱中的異味

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同步練習(xí)冊(cè)答案