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5.小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.按如圖所示步驟依次操作:
(1)其中操作錯誤的步驟是AB(填字母);
(2)E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解速率
(3)若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為2.5g
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是42.5mL(水的密度為1g/mL),量取過程中除了需要量筒外還需要的儀器是膠頭滴管.

分析 (1)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,進行分析解答.
(2)根據(jù)E是溶解操作,結合玻璃棒的作用進行分析解答.
(3)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量,即藥品質量=砝碼質量+游碼質量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量,列等式進行計算.
(4)根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),溶劑質量=溶液質量-溶質質量,進行分析解答.

解答 解:(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,A圖中所示操作錯誤.
量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,B圖中仰視刻度,操作錯誤
(2)E是溶解操作,其玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解速率.
(3)若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,樣品與砝碼的位置放反了,由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知:砝碼質量=藥品質量+游碼的質量,所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量,即藥品質量=5g-2.5g=2.5g.
(4)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制15%的氯化鈉溶液50g,需稱取氫氧化鈉的質量為50g×15%=7.5g.
所需水的質量為50g-7.5g=42.5g(合42.5mL).
量取過程中除了需要量筒外還需要的儀器是膠頭滴管.
故答案為:(1)AB;(2)攪拌,加速溶解速率;(3)2.5;(4)42.5mL;膠頭滴管.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(托盤天平、量筒的使用方法等)等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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16.寫出文字或化學表達式并在括號內注明基本反應類型.
①鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣氧化鎂;2Mg+O2 _2MgO(化合反應)
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13.某化學實驗小組在實驗室里對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.請回答下列有關問題:
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A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鐵圈) D.試管 E.玻璃棒  F.漏斗 G.托盤天平  H.蒸發(fā)皿
②此步操作中玻璃棒的作用是引流;若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,需要進行的操作是重新過濾.
(3)第三步:向濾液中滴加幾滴氯水,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.該實驗中氯水的作用是菌消毒.
(4)加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了防止液體飛濺.
(5)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是濾紙和漏斗壁之間有氣泡.
(6)過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是①濾紙破損②液面高于濾紙邊緣.
(7)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:“我終于制得了純水!”對此,你有何看法?不是純水,理由是過濾后的水中還含有一些可溶性物質,若要制取純水,還要采取的凈化方法是蒸餾.
(8)取過濾后得到的水少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明此水是硬水(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
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20.電解36g水,最多可生成氧氣多少克?

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10.2008年9月,三鹿嬰幼兒奶粉被檢出含三聚氰胺,引起全社會的強烈譴責,三聚氰胺的化學式為C3H6N6,根據(jù)該化學式你不能獲得的信息是( �。�
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B.三聚氰胺由碳元素、氫元素和氮元素組成
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17.如圖是木炭還原氧化銅的改進裝置,在管口放一團棉花,另外在導管中間加了一橡膠管,并在其上放一彈簧夾:
(1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅,寫出相應的化學方程式C+2CuO_2Cu+CO2↑.
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14.我省將全面推進海綿城市建設,循環(huán)使用城市水資源,緩解城區(qū)內澇.下列有關水的認識中錯誤的是( �。�
A.利用沉降的方法,將硬水轉化為軟水
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同步練習冊答案
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