20．下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B．魚能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
C．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花

分析 根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途和實(shí)驗(yàn)室制取的注意事項(xiàng)分析判斷有關(guān)的說法．

解答 解：A、氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，不具有可燃性，不能用作燃料，故A錯誤；
B、魚能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕�，氧氣能供給呼吸，不能據(jù)此判斷氧氣的溶解性，故B錯誤；
C、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故C錯誤；
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題較為簡單，了解氧氣的性質(zhì)、用途和實(shí)驗(yàn)室制取的注意事項(xiàng)等知識即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．我國食品安全法規(guī)定有些食品不允許添加防腐劑，因此有些食品包裝中有一個單獨(dú)包裝的保鮮劑．某化學(xué)興趣小組成員將家中一包（如圖1）放置一段時間的食品保鮮劑帶到學(xué)校，并邀興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究：
【提出問題】這包保鮮劑的成分是什么？是否還有效？
【查找資料】（1）微生物在有養(yǎng)分、充足的氧氣和水等條件下就會迅速生長，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�
（2）常見具有吸水性的固體物質(zhì)有以下幾種：
①生石灰   ②氫氧化鈉固體   ③鐵粉
（3）在溶液中：Fe+2FeCl3=3FeCl2
【活動與探究】
初步探究：根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為①～③的物質(zhì)中，適合做食品保鮮劑的是①③．
（填編號）．
實(shí)驗(yàn)探究1：打開這包保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，觀察到為黑色固體；再向試管中加入過量的稀鹽酸，振蕩，有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，則溶液中的溶質(zhì)一定有HClFeCl2（填物質(zhì)化學(xué)式）．
實(shí)驗(yàn)探究2：同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，則①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該保鮮劑中的成分有Fe、Fe2O3（填化學(xué)式），則該保鮮劑有效（填“有”或“無”）．
【反思與評價(jià)】
（1）通過探究，結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識，說明該保鮮劑的保鮮原理是鐵粉吸收氧氣和水而生銹．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置中有一明顯缺點(diǎn)，應(yīng)如何改進(jìn)在裝置②中的導(dǎo)氣管口點(diǎn)燃（或在導(dǎo)氣管口套一氣球收集過量的CO）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)水結(jié)成冰時，分子的運(yùn)動就停止了
B．電子數(shù)相同的微粒化學(xué)性質(zhì)相同
C．分子都是由不同原子構(gòu)成的
D．結(jié)構(gòu)示意圖為和的微粒，表示的是同種元素的不同微粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說法正確的是（　�。�
A．H20、H2CO3中均含有氫分子
B．KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同
C．Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10
D．表示的粒子都是陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖1回答問題．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）上述三個實(shí)驗(yàn)中，水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是C（填字母）．
（3）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）對于B實(shí)驗(yàn)，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示：
如圖2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（誤差�。�，或封閉體系更環(huán)�；蛟囼�(yàn)成功率高等（寫一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過一步反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（　�。�
甲乙丙
ACCOCO2
BNaOHNa2CO3Na2SO4
CCuOCuCu（NO3）2
DH2SO4H2H2O
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．KNO3C．K2SO4D．Ca3（PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．端午粽飄香，下列制作粽子的過程有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．清洗糯米B．把肉切成小塊C．用粽葉包粽子D．燒火煮粽子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．從分子、原子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．電解水時生成H2和O2-分子分為原子，原子再新組合成新的分子
B．碘蒸氣和固體碘均能遇淀粉變藍(lán)色-分子相同化學(xué)性質(zhì)相同
C．用力吹氣球，氣球脹大-分子間隔變大
D．水結(jié)成冰不能流動-水分子仍在運(yùn)動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案