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16．二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁．氧氣可以是燃著的木條燃燒得更旺．二氧化碳或氮氣可以使燃著的小木條熄滅．

分析 根據二氧化碳、氧氣、氮氣等的性質分析回答即可．

解答 解：二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，氧氣能夠支持燃燒，因此可以使燃著的木條燃燒得更旺，二氧化碳或氮氣不能支持燃燒，因此可以使燃著的小木條熄滅；故填：二氧化碳、氧氣、二氧化碳或氮氣．

點評 本題考查了常見氣體的性質，依據相關的氣體的性質分析即可，屬于基礎性的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是B（A、可吸入顆粒物（PM2.5）B、二氧化碳   C、二氧化氮   D、氧氣）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．小林同學通過課外書查到了下列有關二氧化碳的資料：①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁③點燃鎂條在二氧化碳中燃燒；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體；⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、制冷劑等．⑦二氧化碳氣體變成固體二氧化碳“干冰”．用序號填空．以上述敘述中：①是物理性質；②是化學性質；⑦是物理變化；③是化學變化；④是現(xiàn)象；⑥是用途．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．過濾操作適用于分離不溶性固體和液體的混合物．要除去氯化鈉晶體中混有的少量泥沙，可以先溶解、過濾，然后再蒸發(fā)．除去硝酸鉀晶體中少量的氯化鈉，可以用降溫結晶的操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．向試管中傾倒液體時，取下試劑瓶上的瓶塞，倒放在桌面上
B．傾倒液體時，試劑瓶上的標簽要向手心，然后傾倒
C．倒完液體后，試劑瓶上的標簽向里，放回原處
D．用量筒量取液體時，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．一次實驗結束時，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設計進行了下列實驗：
①檢查燈內是否還有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足
②將燈內的酒精到出少量點燃，能很好的燃燒
③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體．點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒
④將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒．
⑤去學校圖書室查閱了有關資料，記錄了如下有關的信息：
酒精（學名乙醇）是無色透明、具有特殊香味的液體．它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物，…．實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…．酒精的沸點為：水的沸點：100℃
請回答下列問題：
（1）通過實驗①能得出的結論是酒精燈沒被點燃不是由于燈體內酒精量過少造成的
（2）小李設計進行實驗②的目的是檢查燈體內的酒精是否可以燃燒．
（3）實驗③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：頂部燈芯處的酒精揮發(fā)，造成該處酒精中水的含量增高．
（4）通過以上探究活動，小李最終可以得出的結論是：沒有蓋上燈冒，使得燈芯上的酒精揮發(fā)，所以不易被點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用三種不同的方法鑒別它們．你選擇的兩種氣體是氧氣和二氧化碳；
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
方法一
方法二
方法三

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．在H2SO4、SO2、H2S、S四種物質中，S元素的化合價由低到高依次為-2、0、+4、+6．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下列屬于緩慢氧化的變化是B
A．木炭燃燒       B．食物腐爛      C．汽油燃燒      D．酒的釀造（合理即可）．

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